Сценария праздника в начальной школе "день именинников". Сценарий праздника «День именинника» в начальной школе Сценарий день рождение школы конкурсы

«Нам – сто восемьдесят пять!!!»

Сценарий праздника «День рождения школы»

Звучит музыка «С днём рождения!»,

Звучат фанфары.

Ведущий 1:
(Слайд с фото школы.)
Школа именинница, милая, родная,
Сколько вместе прожито.
Прожито не зря.
В этот день торжественный
Конечно же, волнуется вся наша огромная
Школьная семья.

Ведущий 2:
Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?
Мы ответим запросто, в мыслях не тая,
По дороге трудной творчества и знаний
Вместе шли и дети и учителя!

Ведущий 1 Добрый день, уважаемые гости, учителя, дорогие ребята!

Вместе 2: С праздником вас, С Днем рождения школы!

Ведущий 1: Слово предоставляется директору школы Ирине Эдуардовне Кулаковой

1.Презентация «Нам школа мир открыла»

Ведущий 2: Как учебный год начинается со школьного звонка, так школьная жизнь начинается с первого класса. Первоклассники приходят шумными, нескладными, неумелыми, но уже вскоре адаптируются и успешно начинают постигать азы школьных наук.

Ведущий 1: Вот и сегодня, малыши первыми сделали заявку на выступление. А так как у нас молодым дорога то, мы их первыми и приглашаем на сцену.

2.Выходят первоклассники.

Чтец 1:
В эту минуту волнуемся очень,
Так много хочется пожелать,
Чтоб вас с юбилеем поздравить достойно
Придётся стихи нам свои прочитать.

Чтец 2:
Сначала конечно здоровья желаем
Учителю точно нельзя заболеть,
Сразу окажутся классы без мамы
Нет простаков, чтобы с нами сидеть.

Чтец 3:
Неплохо б вам всем зарплату добавить,
Проблемы семьи будет проще решать
Чем накормить, что одеть, как доставить,
О новой работе перестали б мечтать.

Чтец 4:
Ещё предложение классы убавить
Сделать по пять, нет по семь человек.
Тогда вам с успехом можно работать
Не десять, не двадцать, а целый век.

Чтец 5:
В общем, конечно, мы размечтались,
Но что не придумаешь в юбилей.
От себя лишь можем добавить,
Что нет вас ближе и родней.

Ведущий 2: И хотя нам рано жить воспоминаньями, ещё столько предстоит пройти, но в этот торжественный день хочется ещё раз вспомнить о том, как школа впервые распахнула двери перед шумной ватагой учеников.

Ведущий 1: И как, волнуясь, впервые перешагнули порог своего нового места работы учителя. И те и другие были первооткрывателями школы.

Ведущий 2: И конечно, нам хотелось вместе с вами вспомнить лучшие моменты за 185 лет.

Музыкальный фон.

Ведущий 1:
Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась её поздравить
Большая дружная семья.

Ведущий 2:
Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе правду не тая,
Мы постараемся представить
В два века путь от «А» до «Я».

    Презентация «Историческая справка»

Ведущий 1 : 19 декабря 1826 года в Романово-Борисоглебске было открыто уездное училище.

Ведущий 2 : В первый год учеников насчитывалось 35: в подготовительном классе-28, в первом классе-7 человек. Первым учителем, был студент Московского университета Дмитрий Погорельский.

Ведущий 1 : В первые годы училище помещалось в верхнем этаже каменного дома мещанки Беспаловой. За первые 60 лет своего существования оно не раз меняло адрес.

Ведущий 2 : В 1874 году Романово-Борисоглебское трехклассное училище было преобразовано в двухклассное городское. Впоследствии оно стало четырехклассным.

Ведущий 1 : В 1914 году была открыта правительственная женская гимназия.

Ведущий 2 : В соседнем здании размещалось мужское городское училище. В 1916 году мужское училище стало мужской гимназией.

Ведущий 1 : 16 октября 1918 года мужскую и женскую гимназии преобразовали в школу девятилетку. Младшие классы разместили в деревянном здании, что стояло по улице Толбухина. Остальные классы учились в каменных зданиях по улице Ленина.

Ведущий 2 : Много трудностей пришлось преодолеть в годы ВОВ коллективу учителей и учащихся средней школы №2.

Ведущий 1 : Учителя и ученики средней школы №2 храбро сражались с оружием в руках в годы Великой Отечественной войны, честно выполняли свой гражданский долг.

Ведущий 2 : В 1972 году в сквере возле школы установлен памятник ученикам и учителям погибшим в годы ВОВ.

Ведущий 1 : В 1954 году оба каменных здания соединили в одно. Силами учащихся был построен школьный стадион, где стали проводить школьные фестивали.

Ведущий 2 : В 1976 году завершена большая пристройка к основному зданию. В ней разместились физкультурный зал, кабинеты физики и химии, мастерские.

Ведущий 1 : В этом юбилейном году школе присвоено имя Новикова Виктора Александровича « Отличника народного просвещения», «Ветерана труда», «Почетного гражданина города Романова-Борисоглебска» много лет проработавшего в школе директором и учителем физкультуры.

    презентация про Новикова В.А.

    Песня Фарунина Евгения классика

Ведущий 2: Сложилась своя система воспитательной работы, основа которой коллективные творческие дела.

Наша главная задача –
В серых буднях свет дарить.
Есть кружки по интересам
Танцевальный и вокал.

Ведущий 1:
На подмостках театральных
Не один из нас страдал.
И концерты мы проводим,
Новогодние забавы,
На городской смотр выходим
И срываем крики «Браво».

6. Песня «Дворец детства» 3 кл.

Ведущий 2: За два века школой управляли 15 директоров.Именно они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь своей родной школе. И мы с гордостью произносим их имена …

Рачков Владимир Яковлевич

Шумова Анна Ивановна

Кульпин Никифор Иванович

Кульпина Екатерина Павловна

Метлина Елизавета Павловна

Казакова Нина Николаевна

Новиков Виктор Александрович

Гаврилова Ирина Михайловна

Кулакова Ирина Эдуардовна

7.Презентация «Директора»

Ведущий 1: Слово для приветствия и поздравления предоставляется директору департамента образования Ольге Николаевне Ивановой

8. Песня «Иди на встречу»

9. Презентация «Учителя»

Ведущий 2:
В школе работают много профессионально грамотных учителей. Педагогический коллектив состоит из 23 учителей, из них 100 % имеют высшее образование. Более 60 % работают учителя высшей и первой квалификационной категории.

(Слайд с фото учителей школы.)

Ведущий 1: Знаком «Отличник народного просвещения» награждены 3 человек: Ружникова Лидия Николаевна, Тихомирова Валентина Дмитриевна, Гаврилова Ирина Михайловна

(Слайд с фото.)

Ведущий 2:
Нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ» награждены: Кулакова Ирина Эдуардовна, Григорьева Лариса Владимировна, Емельянова Ольга Борисовна, Тихомирова Валентина Дмитриевна, Смирнова Светлана Константиновна

(Слайды с фото.)

Ведущий 1:
Поздравить вас хотим сегодня дружно.
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно,
Мы это и хотели вам сказать.

10. Танец___________________________________.

Ведущий 2:
185 лет – это 37 пятерок,
Школе их ставим без прикрас.
Юбилей с отличием справляем
В этом зале мы сейчас.

Ведущий 1:
Большой сегодня праздник в школе нашей
Мы отмечаем вместе юбилей
За 185 лет она ведь стала краше
И судьбы многих связаны ведь с ней.

Ведущий 2: Нам особо приятно видеть на нашем празднике ветеранов педагогического труда нашей школы. Эти люди работали в школе много лет и долгие годы посвятили обучению и воспитанию подрастающего поколения, старались, чтобы они выросли достойными людьми, нашли своё место в жизни.

Конюшев Капитон Владимирович

Новикова Людмила Ивановна

Конюшева Лариса Александровна

Гришина Валентина Дмитриевна

Ильина Тамара Федоровна

(Слайды с фото.)

11. Песня «Школьное окно» Артем

Ведущий 1: А такжемы признательны тем учителям, которые пришли работать в школу чуть позже, но они также отдавали все свои силы родной школе.

Ведущи й 2:
Главней всего и всех добрее
Родные нам учителя
На встречу к ним спешим скорее
Мы подружились с ними навсегда!

Ведущий 1:
Нам педагоги щедро дарят знанья
И мы за это им хотим сказать:
Спасибо вам за ваше пониманье
За теплоту – её не сосчитать!

12. Песня «Учителям школы» Мариэтта Яндиева и Нигина Абдурасулова

Ведущий 2:
Школа – вот гордое название!
Но стенам славу придают не зодчие, а ученики –
Их долгий труд, их достижения,
Мыслей свежесть.
Упорство в одолении наук,
Блестящий ум – их гений!

Ведущий 1: Учащиеся нашей школы всегда получали стабильные и прочные знания. Благодаря высокому профессионализму педагогов школы №2 имени Новикова, вашему упорству и стремлению наша школа во все века славится своими учениками.

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется главе Тутаевского муниципального района Сергею Анатольевичу Левашеву

Ведущий 1: Любой школьный коллектив не полон без родителей, они полноправные членамы школьной семьи

Ведущий 2: Именно они являются помощники учителям и детям. Многие из них ее выпускники.
Ведущий 1: Слово предоставляется выпускницам школы и членам ее управляющего совета Татьяне Владимировне Ерофеевой и Елене Петровне Семеновой.

13. Песня «Праздник детства» Первоцветы

Ведущий 2: Сегодня нашу школу пришли поздравить директора школ учреждений дополнительного образования Тутаевского района. И мы предоставляем им слово.

Гости поздравляют весь коллектив школы.

    Слово предоставляется ____________________________________

    Слово предоставляется_____________________________________

    Слово предоставляется__________________________________________

14. Песня «Желаем»

    Слово предоставляется________________________________________________

    Слово предоставляется_____________________________________________________

    Слово предоставляется______________________________________________________

Ведущий 1: Школа – это сложный организм. В её работе принимают участие многие службы, которые на первый взгляд к школе отношения не имеют. Однако те люди, которые стоят на посту пожарной безопасности, санитарного контроля, питания помогают следить за организацией безопасной жизнедеятельности.

Ведущий 2: Благодаря им в нашей школе уютно, чисто и тепло.
Желаем радости, веселья, улыбок,
Здоровья и сил.
Чтобы счастье безоблачным было,
Чтоб успех каждый день приходил!

15. Танец _________________________________________

Ведущий 1:
185 – в принципе, только начало,
185 – это для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстала
В жизнь удачных, счастливых дорог.

Ведущий 2:
Как хранят нас молитвы мамы,
Направляют наказы отца,
Так и школа для многих стала
Путеводной звездой до конца.

Ведущий 1:
Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.

Ведущий 2:
Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден,
Мы, словно, начинаем новый лист,
Как новый день, который, завтра будет.

16. Песня «Мир не прост»

Ведущий 1:
Ну, что ж, подходит к заключению
Наша торжественная часть.
Мы верим, вечер юбилейный
Останется в сердцах у вас!

Ведущий 2:
С годами опытнее станут
Здесь юные учителя.
Но не страшна для школы старость!
Душой ты молода всегда!

Ведущий 1:
Так зажигай лучи и звезды
Ты в каждой маленькой душе!
Не дай остыть, не дай замерзнуть
Добру ты никогда, нигде!

Ведущий 2:
Куда б судьба ни разбросала
И жизнь твоих учеников,
Мы знаем – наше ты начало!
Основа всяческих основ!

17. Финальный песня «Любимая школа»

Праздник

«День именинника в начальной школе»

(лето + осень) (3 класс)

Ученик 1. Здравствуйте, дорогие гости, родители, мальчики и девочки!

Собрались мы здесь не зря,

Поздравить осенних и летних именинников

Пришла пора, друзья!

Ученик 2.Мы собрались не случайно,

праздник наш начать пора.

Ведь сегодня отмечает,

День Рождения детвора!

Ученик 3.Что такое День Рожденья?

Это радость и веселье,

Это песни, шутки, смех,

Соревнования, где ждёт успех!

Ученик 1. И не зря наш третий класс

Праздник отмечает,

С Днем Рождения ребят,

Наших поздравляет!

Ученик 2.Есть много детских праздников

Забавных и смешных,

Но день рожденья, думаю,

Всегда прекрасней их!

Ученик 3.Объявляю всем сейчас,

День рождения у нас.

И поэтому пора

Дружно всем кричать "Ура!"

Исполнение песни «День рождения» на мотив песни «Чунга-Чанга».

День рожденья с детства любим мы,

В день рожденья дарятся цветы.

В день рожденья водим каравай.

В день рожденья с нами подпевай.

Веселятся вместе дети,

Праздник знают все на свете,

Поздравленья и подарки,

И наряды очень ярки,

В день рожденья песни, танцы, смех.

В день рожденья будет торт для всех.

День рожденья празднуют друзья,

День рожденья, без него нельзя.

Веселятся вместе дети,

Праздник знают все на свете,

Только раз в году бывает день рожденья.

Поздравленья и подарки,

И наряды очень ярки,

С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.

День рожденья будем отмечать.

В день рожденья некогда скучать.

В день рожденья сказки и мечты

День рожденья, как прекрасен ты.

Веселятся вместе дети,

Праздник знают все на свете,

Только раз в году бывает день рожденья.

Поздравленья и подарки,

И наряды очень ярки,

С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья.

Конкурс «Отгадай, как зовут одноклассника» поможет понять, насколько дети внимательны друг к другу.

1. В классе учится мальчишка,

третьеклассник-шалунишка.

Любит он побегать в школе

На переменах в коридоре.

Отгадать – задача ваша

Кто же этот мальчик?…. (Саша).

Имя Александр в переводе с древнегреческого означает «защитник», «мужчина», «оберегающий людей». Имя Александр – одно из самых распространенных мужских имен.

Знаменитости: это и поэты, и космонавты, спортсмены, актеры,ирежисеры, музыканты. А. Суворов – военачальник А. Овечкин – хоккеист, А. Пушкин, Блок – Поэты, актеры: Михайлов, Абдулов, Лыков, А.Домогаров,Збруев, Пашков, фигурист- Жулин, певцы: Маршал, Панайотов, Буйнов.

Кто зовется Александр,

Тог угоден небесам.

Он, по мненью древних греков,

Защищает человеков.

Александр!

Тебе не занимать отваги!

Александр!

Пусть мысленно - но ты при шпаге!

Готов всех ты защитить,

Ну, значит, так тому и быть!

2. Я читаю очень быстро

В классе все гордятся мной.

Знаю обо всём на свете

Книги дружатся со мной.

Не люблю я очень скуку,

Ну и вам не дам скучать.

Принесу игрушки, игры-

Дружно будем мы играть.

Угадали вы девчушку?

Это наша хохотуша… КСЮША

КСЕНИЯ – имя греческого происхождения, означает «гостя, чужеземка»

Знаменитости с именем Ксения: К. Новикова, экс-солитка группы «Блестящие»,

К. Георгиади, известная эстрадная певица 80-х.; К.Собчак телеведущая.К. Алферова – актриса.

Какое имя – Ксения,

Поющее, весеннее!

В нем музыка хрустальная

И переливы дальние,

В нем трели соловьиные.

И сходит снег лавиною,

Проглядывают нежные,

И хрупкие подснежники.

Такое имя Ксения,

Его носить – везение.

3. Хоть не очень я серьёзный,

Но я всё же не плохой.

Все девчонки и мальчишки

В классе дружатся со мной.

На уроках иногда

Я люблю играть, мечтать-

Но немного погодите –

Скоро буду отвечать. КОЛЯ

В переводе с древне-греческого языка имя Николай означает «победитель народов».

Знаменитости:

Романов (Николай второй) – царь, Валуев – боксер, Расторгуев, Басков, Носков – певцы, Гумилёв – поэт, Лобачевский – математик, Добрынин – актер

Твой Ангел-хранитель – святой

Николай, Ты чествуй его и добром поминай:

Святой у тебя – чудотворец, как Бог.

И имя свое для тебя приберег.

В твой день именинный тебя поздравляем,

Здоровья, чудес всяко-разных желаем.

Будь, Коленька, счастлив, удачлив, любим

И Ангелом имени вечно храним!

5. Я вообще-то «мировая»,

Но бываю боевая,

Ты не обижай меня,

Постою я за себя.

На уроках всё болтает,

Спросят – в облаках летает.

Ох, плохи манеры

У нашей… ЛЕРЫ.

В переводе с латинского имя Валерия означает «сильная», «крепкая».

Известные носительницы имени Валерия:

В. Барсоварусская оперная певица.

В. Герасимова -русская советская писательница.

Валерия псевдоним известной эстрадной певицы Аллы Перфиловой.

Лера Козлова -певица, солистка группы «Ранетки

В. Новодворская, политик.

Лера Кудрявцева - телеведущая, Ланская - актриса

Любит очень посмеяться,

Любит в куклы поиграть,

А на уроках любит очень

С девочками поболтать.

Мы тебе желаем, Лера,

Не болеть и быть здоровой,

Хорошо учиться в школе,

Быть счастливой и весёлой!

6. Я - хорошая хозяйка-

Всё помою, приберу.

Наведу порядок в классе,

Все бумажки соберу.

И в моих вещах порядок,

И в тетрадях чистота,

И сама я аккуратна-

Полюбуйтесь на меня. (Арина).

Означает в переводе с греческогоeirēnē ‘мир, покой’. Есть еще одно толкование этого имени: «нравственная». Есть также версия, что Арина русский народный вариант имени Ирина. В настоящее время Арина используется как самостоятельное имя.

Из простонародного имени оно стало благородным, а его мягкое и одновременно звонкое звучание привлекает своим журчащими нотками, превосходящими даже привлекательность имени "Ирина".

Знаменитости на имя Арина

А. Шарапова известная телеведущая; А.Домски, певица.

Безумно красивая, словно картина

В очередной день рожденья Арина!

Ты самая милая, самая стройная,

Чуточку хитрая, очень довольная!

И нету умнее Арины на свете –

За каждое слово мы будем в ответе!

Арина, будь счастлива долгие годы,

Любви, процветанья и ясной погоды!

7. Девчонка – добрая душа.

Делает всё не спеша.

Пишет очень аккуратно,

Прямо залюбуешься.

А рисует как она

Просто замечательно.

Вот беседка и лужайка,

О, на ней малина…

Узнали? Зовут ее … АЛИНА

Имя АЛИНА звучит нежно и светло. Его мягкое звучание располагает к доверчивому тихому разговору, нежной дружбе.глубокому чувству любви и привязанности. Здесь нет места крику, грубым страстям, категоричным требованиям и крайним мерам. Однако есть в имени Алина какая-то скрытая энергия звуков, которая дает силы и уверенность в победе. Это энергия луны, звезд, ночного неба, энергия заката и рассвета в приглушенных тонах и глубоко насыщенных красках. Алина - это прекрасная легенда, нежная колыбельная, звонкая капель, загадочная картина с лунным пейзажем. Почему с лунным? Потому, что Елена - солнечная, а Алина - лунная, хотя происхождение ку них одно - греческое, но пути разные.

Оно имеет несколько значений:

1.«Другая», «чужая» в переводе с латинского.

2. В переводе с древнегерманского - «благородная».

3. С греческого – солнечная.

Знаменитости: Алина Кабаева – гимнастка, Поличук – актриса, Витухновская – поэтесса, Алина Гроссу - музыкант

Солнца золотая пелерина,

Моря опьяняющий прибой:

Точно так прелестница Алина

Целый мир украсила собой,

Светлых чувств ярчайшую долину,

Искренних улыбок тесный круг!..

Мы преподнесем тебе, Алина -

Самый лучший, искренний наш друг!

Светлый ангел пусть на именины

Впишет солнцем яркую строку,

в озеро надежды для Алины,

реки счастья щедро потекут!

8. У неё талантов много:

Очень любит танцевать

И стихи читает громко.

Не умеет унывать.

Эта бойкая девчонка –

В спорте тоже чемпион,

Иногда она каприза

Вы узнали? Это… ЛИЗА.

В переводе с древнееврейского Елизавета означает «почитающая Бога» «Божья клятва», «обет Богу». Знаменитые личности на имя Елизавета:

Елизавета Алексеевна, русская императрица, супруга Александра I,

Е. Петровна - российская императрица с 1741 года, дочь Петра I

Е. Григорьевна Полонская)- русская поэтесса и переводчица

Елизавета Александра Мария Виндзор - царствующая королева и глава государства Великобритания.

Мона Лиза (Джоконда) –героиня портрета Леонардо да Винчи.

Лиза Боярская киноактриса.

Что сказать о Лизавете?

Лучше нет на белом свете!

Эта девочка – умна,

Терпелива и добра.

С детства Лиза шаловлива.

С ранних лет трудолюбива:

Купит Лизочка продукты,

Платье может сшить для куклы.

Лиза вяжет и рисует!

Любит музыку, танцует!

В группе часто верховодит,

Игры новые заводит!

Любит в первых быть рядах!

Для нее неведом страх!

Энергичность – ее сила.

Потому и заводила!

Вот какая Лизавета.

9. Много мальчиков у нас

Ну а этот - просто класс.

Никогда он не кричит

И ни с кем не ссорится.

Вот бы все такими были,

То не знали б горя мы. ДЕНИС

В переводе с древне-греческого имя Денис означает «посвященный Дионису, бог веселья».

Знаменитые: Глушаков, Колодин – футболисты, Никифоров – актер, Меньшов – велосипедист, Клявер – певец.

Бог вина и бог природы был у греков Дионис.

А у русского народа тезка есть его Денис.

Мальчик очень симпатичный.

Как никто другой, речист.

В школе не всегда отличник,

Но уж точно – хорошист.

Он мальчишка очень гордый.

У него характер твердый.

Для его родных не ново,

Что он крепко держит слово.

Ненавидит он обман,

Наш «железный» мальчуган.

Раньше всех кроссворд решит

И стишок вам сочинит.

Книжки жадно он глотает

И все в книгах понимает!

Не лопух он, не разиня.

Цену деньгам знает Деня.

Не потратит их Денис

На какой-нибудь каприз.

Будет деньги он копить,

Чтобы дом себе купить.

Кем же будет наш Дениска?

Ну, конечно, финансистом.

10. В нашем классе есть, друзья,

Скромный, добрый мальчик.

Он – хороший верный друг,

Проведёт с тобой досуг.

Он и весел и смышлён.

А зовут его …(Артем)

В переводе с древнегреческого имя Артем означает «здоровый», «невредимый»

Знаменитости: Пасечник – летчик, герой советского союза, Михалков – актер, Безродный – футболист.

Послал Бог Ангела хранить

Тебя, Артем, чтоб мог ты жить

Без бед, во славе и в труде,

Во всем быть нужным и везде.

В день христианских именин

Поздравить мы тебя хотим

И пожелать одних побед

В преодоленье разных бед!

11. В нашем классе есть девчушка,

Скромница такая.

Аккуратная всегда,

Но, увы, есть и беда.

Вот сидит, не пишет

И молчит, почти не дышит.

А потому молчит она,

Что таблица умножения

До сих пор.Не выучена. АЛЕНА

Портрет имени Алена

Существуют разные версии происхождения имени Алена.

1.Одна из них утверждает что имя Алена предположительно греческого происхождения. Изначально оно происходит от имени Елена, которое, как известно, имеет значение «солнечная», »светящаяся».

2.Вторая версия утверждает, что Алена – это имя исконно русское. Сторонники такого толкования мотивируют свои выводы тем, что Аленушка – известная героиня русских сказок и легенд. Более глубокие исследования наводят данные о существовании у славян древних племен, называвших себя Аленами. Они были воинственными, а символом у них были меч и огонь.

3.Третья версия - слово Алёна имеет корни алый, огненный. Древние славянские мифы говорят о том, что Аленой звали покровительницу утренней зари, отсюда слова алый (красивый). Это имя означает изначально: красивая, как восходящая заря.

Еще одна непрекращающаяся дискуссия ведется между теми, кто считает, что имя Алена и Елена - разные формы одного и того же имени и между теми, кто считает эти формы самостоятельными.

Известные, знаменитые Алены: А., Бондарчук – актриса и режиссер, А.Свиридова, Апина–певицы, актрисы – Бабенко, Хмельницкая, спортсменки – Карташова, Вылегжанина,

Ахмадуллина – дизайнер

Алёнушка – русское имя!

В нём тайна Российской земли.

Волшебники в призрачном дыме

Из сказки его принесли.

В нём то, что нам душу тревожит,

Лишая покоя и сна.

В нём нежность до боли, до дрожи,

Тепло, что приносит весна.

Кому-то Алёны улыбка

Откроет в любовь свою дверь...

Не шутка Судьбы, не ошибка!

Изменится жизнь вся теперь.

Как будто начертано Богом

Им вместе по жизни пройти.

По этой нелёгкой дороге

Свет счастья вдвоём пронести.

Алёнушка – русское имя,

В России нетрудно найти

Судьба шанс вручила ей ныне,

Волшебным цветком расцвести.

12. Этот парень граммофон

Целый день грохочет он.

И дерется, и кричит

Очень часто он ворчит.

Класс он часто веселит

Не бывает без погрома

Угадали? Это Рома!

На латыни это имя означает "римлянин", на древнегреческом - "крепкий, сильный".

Знаменитости:

Роман Костомаров – фигурист, Р. Павлюченко – футболист, Р.Радов, Р. Агеев- актеры

Да про тебя, мой друг Роман,

Я сочинить готов роман!

И вовсе б не было обмана,

Когда в главе сорок второй

Я бы заметил про Романа:

Он положительный герой!

Он знает цену: слову, чести,

Друзьям и доброму вину...

Живи сто лет! И даже - двести!

И славен будь на всю страну!!!

Физминутка

Ведущий 1: С днем рожденья поздравляем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 2: И, конечно же, желаем!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 1: Вырастать всем больше.

Дети: Да-да-да!

Ведущий 2: Непременно стать всем толще!

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 1: Быть красивыми, добрыми, милыми!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 2: И крикливыми, и драчливыми.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 1: Чтобы мамочка любила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 2: Ремешком чтоб чаще била.

Дети: Нет-нет-нет!

Ведущий 1: Чтоб мороженым кормила!

Дети: Да-да-да!

Ведущий 2: Может хватит поздравлять?

В игры нам пора играть.

Дети: Да-да-да!

1. Конкурс «имена в литературных произведениях»

Как зовут девочку, которая очутилась в стране Чудес? (Алиса).

Как зовут злодейку-лису из сказки о приключениях Буратино (Алиса).

Как зовут обжору, который скушал 40 человек, а потом и говорит: «У меня живот болит» (Робин).

Назови имя мальчика из Простоквашина? (Фёдор).

Как зовут мальчика, главного героя весёлых рассказов В. Драгунского? (Денис).

Назови имя главной героини фантастической повести Кира Булычёва «Гостья из будущего»? (Алиса)

Назови имя беспечной сестрицы, у которой украли гуси-лебеди братца. (Алёнушка)

Как зовут маленькую девочку, которая плакала из-за того, что уронила мяч в речку? (Таня).

Как зовут красавицу-мастерицу из русских народных сказок, которую похитил Кощей? (Василиса).

Как зовут сказочного царевича, который усмирил Серого волка? (Иван).

Назови имя сказочной красавицы, у которой длинная коса. (Варвара).

Как зовут девочку с голубыми волосами из сказки А.Толстого? (Мальвина).

Вспомните имена богатырей-героев былин (Илья, Алёша, Никита).

2. Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у...

Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей с утра играли...

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах...

При всех помериться силенкой,

Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки,

Все как один они...

Шелк, кружева и в кольцах пальчики –

Выходят на прогулку...

3. Конкурс для именинников. «Кого зовут моим именем?

Вспомнить и назвать, как можно больше знаменитых людей с именем именинника.

4.Игра «Раз конфетка, два конфетка».

Дети выстраиваются в круг. Нюша вручает одному ребёнку большую конфету, дети передают её по кругу, приговаривая:

1-й участник: Раз конфетка!

2-й участник: Два конфетка!

3-й участник: Три!

4-й участник: Раз конфетка!

5-й участник: Два конфетка!

6-й участник: Три!

Суть игры в том, чтобы третий участник сказал "Три", а не "Три конфетка!". Тот, кто ошибается, выходит из игры. Игра продолжается. Нюша должна держать темп и ускорять участников. Тогда играть будет смешнее и интересней. Побеждают самые внимательные участники.

5.Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее

Чем наши волшебные сказки

Я называю первую часть сказочного предмета, а вы дружно договариваете второю. Начали:

Карабас…….. (Барабас)

Кощей……… (Бессмертный)

Сестрица…... (Аленушка)

Братец……… (Иванушка)

Конек………. (Горбунок)

Баба………… (Яга)

Мальчик……. (С пальчик)

Емеля……….. (Дурак)

Ковер……… (Самолет)

Сивка……… (Бурка)

6. Поздравительные телеграммы напечатаны на открытках. Гости отгадывают от кого пришли телеграммы.

Поздравляю! Жаль, что я не могу быть на вашем празднике, потому что с моим названным братцем случилась беда, и я спешу к нему на помощь. Желаю, чтобы у именинника было много хороших друзей, которые смогли бы помочь в трудную минуту.

Привет! Мне бы очень хотелось побывать у тебя на дне рождения, ведь я лучший в мире летун и лучший истребитель именинных пирогов и варенья. Но сегодня я встречаюсь с одним знакомым Малышом. Дело-то житейское. А в следующий раз мы устроим настоящее веселье! Желаю, чтобы с тобой чаще происходили приключения и чудеса.

Поздравляю! Поздравляю! Сейчас я улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Пусть в твоей жизни будет больше красоты и солнечных дней. А мы летим, летим…

Поздравляю и желаю, чтобы твоя жизнь была сладкой, как мед. Ведь зачем на свете мед? Для того чтобы кто-то его ел! По-моему так, а не иначе.

Прими наши поздравления! Готовимся к театральной премьере, а потом поедем на гастроли. Желаем найти ключик от заветной двери, как это сделали мы, и тогда все твои желания исполнятся.

О, привет! Побольше озорничай, балуйся, вредничай, делай гадости, иначе я объявлю тебе войну, как ушастому и зеленому.

Поздравляю от чистого сердца! Хотя я влюблен и думаю только о ней, хотя я живу только с мыслью о том, что обязательно найду ту девушку, которой туфелька придется в пору, и женюсь на ней, я не забыл о твоем дне рождения. Желаю тебе верить в чудеса, и тогда ты обязательно встретишь свою принцессу, свою мечту.

Здрасте! Встретиться сейчас не получается. Прибавилось забот, потому что у нас родился теленок. Зато скоро будем делать сметанку и творог на продажу. Пей побольше молока, чаще выезжай за город на природу, ходи на рыбалку, тогда ты всегда будешь сыт, здоров и весел, а это главное в жизни.

Поздравляем! Расти смелым и трудолюбивым, как наш старший братец. И тогда никакой волк не будет тебе страшен.

Каждый человек своим рождением обязан маме - самому любимому и преданному человеку. Только мама всегда поймет. Только мама всегда простит. Только мама поможет и в радости и в горе. Пусть эта песня прозвучит для всех наших мам.

Песня про маму.

Загадки для родителей.

1.Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали... (Буратино – Дуремар)

2.В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали песика... (Тотошка – Шарик)

3.Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали... (Чебурашка – Колобок)

4.Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид,

Это доктор... (Айболит – Карабас)

5.Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Его звали... (Колобок – Иван-Царевич)

6.Все узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

А зовут ее... (Яга – Шапокляк)

    Друг вашего ребенка

    Любимое блюдо

    Любимый урок в школе

    Увлечения

    Кем хочет стать

1.Пора именинников поздравлять

И подарки им вручать!

2. Ура! Я как раз знаю одно стихотворение!

Муха села на варенье -

Вот и все стихотворенье.

2.Ну и стихи! Всем на удивленье. Ох, и насмешила. Ребята, выручайте,прочтите свои стихи-поздравления.

Ученик 1.Поздравляем с днем рождения, ребят!

Пусть все сбудется, чего они хотят,

Пусть веселье не смолкает,

Звонкий смех.

Пусть поют они и пляшут

Лучше всех!

Ученик 2.Желаем в жизни много счастья.

Любви, душевного тепла,

Чтоб миновали вас ненастья,

Вся жизнь, чтоб светлая была!

Ученик 3.Вы, ребята, не зевайте!

Поздравленья принимайте.

Не грустите никогда,

Веселитесь вы всегда!

Ученик 4.Вам в День Рожденья

Хотим пожелать

Сиять, словно солнце,

Как птицы, летать.

Печалей не знайте,

Обид не держите.

О лучшем мечтайте,

С судьбою дружите.

Ученик 5.Желаем вам обид не знать,

Пусть в сердце будет больше доброты!

И непременно надо пожелать –

Скорее пусть исполнятся мечты!

Праздник наш сияет ярко,

И пора дарить подарки! Именинники вперёд!

Выходят именинники, им вручаются подарки

Дети исполняют песню на мелодию Р.Паулса "Золотая свадьба".

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник - день рожденья твой.

"Поздравляем!" - весело кричат

8 мальчиков, 12 девчат.

Девочки, мальчики рядышком -

Здесь все на празднике вместе.

Девочки, мальчики рядышком

Дружно поют эту песню.

Именины - праздник золотой.

Именины - вместе с нами пой!

"С днём рожденья!" - весело кричат

8 мальчиков, 12 девчат.

Ведущий. Именинники сегодня

Угощают всех ребят,

И они за угощенье

От души благодарят.

Угощенье на столе!

Заждались его вы все?

Есть конфеты и цукаты,

И варенье, и желе,

Пончики, ватрушки,

Пряники, хлопушки,

Шоколад и зефир –

Будет праздник на весь мир! чаепитие

Приложение

Знают ли родители своего именинника.

Друг вашего ребенка

Любимое блюдо

Любимый урок в школе

Увлечения

Кем хочет стать

Знают ли родители своего именинника.

1.Друг вашего ребенка

2.Любимое блюдо

3.Любимый урок в школе

4.Увлечения

5.Кем хочет стать

Знают ли родители своего именинника.

Друг вашего ребенка

Любимое блюдо

Любимый урок в школе

Увлечения

Кем хочет стать

Знают ли родители своего именинника.

1.Друг вашего ребенка

2.Любимое блюдо

3.Любимый урок в школе

4.Увлечения

5.Кем хочет стать

Знают ли родители своего именинника.

1.Друг вашего ребенка

2.Любимое блюдо

3.Любимый урок в школе

4.Увлечения

Оставьте заявку на написание сценария


Реквизит:

  1. Газета + фото + маркер (писать имена и числа)
  2. Картинки-эмблемы команд «Солнышко», Тигрята и Котята
  3. Карточки со словами: СОБАКА, КОШКА, КОЗА, БАРАН, ПЕТУХ, КУРИЦА, ВОРОНА, УТКА, КОРОВА — 26 шт.
  4. Три больших надувных мяча (хотя для школы лучше использовать надувные шарики)
  5. Картинка с осликом Иа + хвост
  6. Газета открытка для подведения итогов
  7. Воздушные шарики из цветной бумаги с заданиями — 19 шт.
  8. Буквы и табличка, куда их прикреплять.
  9. Скотч (крепить все на доску)
  10. Открытки «С Днем Рождения», с вкладышем, что значат имена детей и стихотворениями с сайта «Солнышко»
  11. Пакетики с сувенирами — маленькие коробочки с пазлами и киндер сюрпризы — 26 шт.(по одному на каждого ученика). Примечание: лучше иметь несколько штук в запасе, у нас присутствовал братик одного из учеников, и ему, конечно, подарили пакетик (хорошо, что в этот день присутствовали не все ребята, а то было бы одно расстройство)
  12. Пирожки (с мясом, капустой, яблоком), сок в отдельных пакетиках, choco pie и т. д. или просто сладости в пакетике с сувениром.
  13. Шарики для украшения класса
  14. Подарки от родительского комитета — детские энциклопедии.
  1. Заполнение газеты
  2. Деление класса на команды.
  3. Игра «Поздравлялки»
  4. Игра «Желалки»
  5. Игра «Мартышки»
  6. Игра «Доскажи словечко»
  7. Шумный конкурс.
  8. Эстафета «Донеси шарик».
  9. Игра «Знайка»
  10. Задание на меткость
  11. Игра «Передай мяч»
  12. Подведение итогов
  13. Дарим подарки. Первый этап — виновникам торжества, второй этап — всем одноклассникам
  14. Чаепитие.

Газета

Оформление — в центральном шаре фото детей, чьи дни рождения справляем, маленькие шарики — даты дней рождений. Компонуем шарики по временам года (розовые — лето, оранжевые — осень, голубые — зима, зеленые — весна), цвет фона под шариками соответствующий. Представляем детей, празднующих Летние дни рождения, рассказываем, что означают их имена, вписываем в маленькие шарики имена и даты рождения (в какой шарик вписать выбирает ребенок сам).

Детям можно раздать открытки со значением их имен. Объясняем, что именины — это праздник имени (может быть не один день в году, православные имена и даты празднования можно уточнить в Святцах), который редко совпадает с Днем Рождения. Именинник — человек, чьи именины празднуются, поэтому в День рождения можно говорить — новорожденный, виновник торжества, а именинник называть неверно. После этого — традиционный «Каравай», сыграли и поставили его «печься» (вернемся к нему, когда пойдем на чаепитие)

Деление класса на команды

Делим детей на 3 команды, и переходим к конкурсам. Каждого из деток мамочки называют Солнышками-Тигрятами — Котятами, поэтому и команды будут так же называться. Представитель каждого ряда вытягивает эмблему команды, не глядя.

Доска делится на 3 части, на каждую часть приклеиваются картинки-названия команд («Котята», «Тигрята», «Солнышки»). В ходе праздника на доске помечаются баллы каждой команды за отгаданные вопросы и выполненные задания.

Игра «Поздравлялки»

Каждая команда произносит по одному слову:

  1. команда — поздравляем!
  2. команда — с днем!
  3. команда — рождения!

Ведущий подает знак рукой, и команда произносит свое слово, при этом ведущий их периодически путает.

Игра «Желалки»

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте

Только «Да» и только «Нет»

Дружно дайте мне ответ:

Если «нет» вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите «Да»,

В ладоши хлопайте тогда.

В школу ходит старый дед.

Это правда, дети? … (Нет — дети стучат ногами)

Внука с внучкой водит он туда?

Отвечайте дружно … (Да — хлопают в ладоши)

Лед — замерзшая вода?

Отвечаем дружно … (Да)

После пятницы — среда?

Дружно мы ответим … (Нет)

Ель зеленая всегда?

Отвечаем, дети … (Да)

День рожденья — день веселый? … (Да)

Ждут вас игры и приколы? …(Да)

С юмором у вас в порядке? …(Да)

Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)

Именинников поздравим? … (Да)

Или к бабушке отправим? … (Нет)

Им подарим шоколадку? … (Да)

Поцелуем сладко-сладко? … (Да)

С днем рожденья поздравляем!

И, конечно пожелаем:

Вырастать ребятам больше … (Да)

Непременно быть потолще! … (Нет)

Быть здоровыми и умными! … (Да)

И крикливыми, драчливым … (Нет)

Чтоб родители любили! … (Да)

Ремешком чтоб чаще били! … (Нет)

Чтоб мороженным кормили! … (Да)

Может, хватит поздравлять?

В игры нам пора играть? … (Да)

Игра «МАРТЫШКИ»

Чтобы немного снять напряжение и подвигаться (здесь очки не считаем). Дети повторяют все то, о чем говорится в стихотворении.

Мы — веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Все ногами топаем,

Все руками хлопаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску

И друг другу даже

Язычки покажем!

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я слово три,

Все с гримасами замри.

Раз, два, три!

Игра «Доскажи словечко»

У меня учёный пес —

Круглой пуговкою нос.

Если в чём-то я не прав,

Громко лает он: … (гав-гав)

Хороша ворона-птица,

Да в певицы не годится.

Как откроет рот — кошмар —

Слышно только: … (кар-кар-кар)

Кто усатый, как разбойник,

Перепрыгнул подоконник,

Распугал соседских кур

И мурлыкает: … (мур-мур)

Гусь крикливый, с длинным носом.

Шея — словно знак вопроса.

Гусь идет гулять в луга

И гогочет: … (га-га-га)

Пятачок помоет в луже

И торопится на ужин.

Отрубей я ей сварю,

Скажет мне она: … (хрю-хрю)

Колокольчиком звеня,

Убежала от меня.

Тает луг в вечерней мгле,

Где искать ее: … (ме-ме)

Hе спеша шагает с речки,

В шубе ей тепло, как в печке,

Подойдет она к избе

И зовет меня: … (бе-бе)

Ходит Зорька по лугам,

Молоко приносит нам.

Жить бы Зорьке в терему,

А она в хлеву: … (му-му)

Переваливаясь важно,

В речку прыгнули отважно

И, о чём-то говоря,

Шумно плещутся: … (кря-кря)

Только вишня расцвела,

Прилетела в сад пчела.

Я давно за ней слежу,

Ищет мёд она: … (жу-жу)

Шумный конкурс

Проверим, научились ли вы читать и угадаете ли вы, какое животное написано на бумажке у твоего одноклассника? Можно сказать: «Иностранный язык вы еще не изучали, а вот знаете ли язык животных и птиц?» Сначала нужно детям объяснить, что как только 1-я «собачка» пролает, все другие «собачки» должны залаять тоже. Кто лучше и дружнее?

Раздаем бумажки каждому ребенку, с просьбой не показывать ее соседу, на которых написано: СОБАКА, КОШКА, КОЗА, БАРАН, ПЕТУХ, КУРИЦА, ВОРОНА, УТКА, КОРОВА. Виновник торжества (любой) первый озвучивает свою бумажку. У кого из детей написано это же животное — повторяют за ним. Класс отгадывает, кто это был.

Эстафета «Донеси шарик»

Ребенок должен на (одноразовой) тарелке донести шарик до стула, положить его на стул и вернуться к своей команде. Следующий участник бежит с пустой тарелкой к стулу, берет шарик, кладет его на тарелку, бежит обратно и передает другому участнику команды.

Игра «Знайка»

Ведущий объявляет тему «Мама, папа и малыш». Взрослый называет детеныша животного, ребенок — маму и папу. При этом можно перекидывать воздушный шарик (надувной мячик) из рук в руки.

Например:

  • Утенок — папа- селезень, мама — утка
  • Котенок — кот и кошка
  • Козленок — козел и коза
  • Теленок — бык и корова
  • Лисенок — лис и лиса
  • Жеребенок- конь и лошадь
  • Щенок — пес и собака
  • Слоненок — слон и слониха
  • Цыпленок — петух и курица
  • Львенок — лев и львица
  • Гусенок — гусь и гусыня
  • Ягненок — баран и овца
  • Зайчонок — заяц и зайчиха

Следим, чтобы каждой команде досталось равное количество заданий.

Задание на меткость

На на листе (прикрепленном к доске) нарисован ослик Иа. Детям нужно с завязанными глазами прилепить к нему хвост. У какой команды это лучше получится?

Игра «Передай мяч»

Дети встают друг за другом и передают мяч разными способами. По верху, по правой стороне, по левой стороне, между ногами. Последний игрок, получив мяч, передает его обратно. Какая команда быстрее.

Хором подсчитываем баллы и подводим итоги

Повесить в классе газету — открытку с подведением итогов, приклеить эмблемы каждой команды. Сказать, что победила дружба!

Подарки

И, наконец, самое интересное. Учительница дарит именинникам подарки от класса. Затем можно объявить, что гостей тоже принято благодарить за поздравления, поэтому родители и виновники торжества тоже приготовили для них сюрприз, а вот где он находиться, ребятам надо угадать.

Для этого на доске наклеены вырезанные из цветной бумаги шарики на них вопросы- задачки. Дети по очереди подходят к доске, срывают понравившийся шарик, ведущий зачитывает задачку, которую решаем всем классом.

За правильный ответ дети получают букву с номером и прикрепляю ее к клетке с таким же номером в специальной таблице, которая также висит на доске. Собрав все буквы и составив фразу, мы узнаем, где спрятан сюрприз.

Надпись получилась следующая: «Ищите на столе учителя»

  • И — изобрази слона;
  • Щ — Чтоб одеть тепло сыночков, не хватает двух носочков, сколько же в семье сынков, если в доме шесть носков? (4);
  • И — У меня есть две игрушки, завтра дам одну Ванюшке, день рождения у Вани, отнесу ему коня, сколько же игрушек станет завтра дома у меня? (1);
  • Т — Смотрит мама с нетерпеньем на страницы дневника. Ждет заветную оценку у сынка-озорника. Но опять одни четверки. Нет красавицы… (пятерки);
  • Е — У Сережи карандашик и еще один — у Даши. Сколько же у малышей на двоих карандашей? (2);
  • Н — попрыгай на одной ножке шесть раз;
  • А — У меня есть две конфетки, дам одну сестренке Светке. Я не жадный, и за это дал мне папа две конфеты! И теперь конфеток стало, даже больше, чем сначала! (3);
  • С — У Надюши пять тетрадок, кляксы в них и беспорядок. Нужен Наде черновик. Вася, первый ученик, дал еще тетрадку Наде сколько у нее тетрадей? (6);
  • Т — обеги вокруг своего ряда;
  • О — два раза топни, три раза хлопни, один раз подпрыгни;
  • Л — Пять мальчишек было в классе, в класс вошел еще и Вася, а потом Илья и Миша. Сколько же теперь мальчишек? (8);
  • Е — крикни как петух;
  • У — Я сестру свою баюкал, утешал я Ксюшу, положил я к ней трех кукол, зайчика из плюша. Сколько же всего игрушек у моей сестренки Ксюши? (4)
  • Ч — посчитай от 5 до 1;
  • И — посчитай от 5 до 10;
  • Т — назови все четные числа от 2 до 10;
  • Е — Я весь мир слепить готов — дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин — у меня есть…(нилитсалп);
  • Л — Склеите корабль, солдата, паровоз, машину, шпагу. А поможет вам, ребята, Разноцветная…(агамуб);
  • Я — Цифра с виду как игрушка — неваляшка-погремушка. Не удариться ей о земь. Всем понятно — это… (восемь)

Ребята все вместе достают и раздают ребятам сувениры. Затем чаепитие.

Подходящие сценарии на праздник:

  • Конкурсы. Перед празником спрятать бумажки там где можно сесть,где умываются. На каждой бумажке…
  • Станция «Сказки». Детей спрашивают, сколько сказок они знают. Это своего образа бонус, на…

Эстафета «Сороконожка»

Разделите детей на команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь – пошли! Нужно так пройти до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!

Загадки – кричалки:

Наступает день рождения,

Сколько радости для всех!

Мы в отличном настроении

И звучит веселый ….. смех!

Стал постарше человечек,

Стало в торте больше …. свечек!

К имениннику идем

И подарочки несем!

А еще для красоты

Мы несем ему … цветы!

Стол накрыт и ждем гостей.

Сколько вкусных здесь вещей!

Все мы любим угощенье,

И конфеты и …. печенье!

Именинник, ну-ка в круг,

Хоровод ведем вокруг!

Вместе с нами подпевай,

Нашу песню …каравай!

Словно выстрелы из пушки,

Громко хлопают … хлопушки!

Превратясь в героев сказки,

Надевают дети … маски!

Как чудесно мы играем,

Никого не обижаем,

Нам поссориться нельзя.

Потому что мы … друзья!

Ритмы музыки звучат,

Каблучки уже стучат!

Невозможно устоять,

Всем охота … танцевать.

К сожаленью, день рождения

Раз в году заходит в дом.

Через год по приглашенью

Снова в гости мы … придем!


ПЕСНЯ В ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Когда гости приходят к кому-либо на день рождения, они обязательно исполняют для именинника песню. Например, “Песню крокодила Гены” которая начинается словами “Пусть бегут неуклюжи пешеходы...”. Представьте, что день рождения празднует не девочка и не мальчик, а какое-нибудь животное. И к нему пришли сородичи. Покажите, как они исполнили бы песню про день рождения, если они не умеют говорить словами. А не умеют они говорит потому, что они...

  • куры и петухи.

  • Карлики и великаны.

    Игра на внимательность Играющие становятся в круг. Ведущий объясняет, что если он скажет "карлики" все должны сесть на корточки, а если скажет "великаны" все должны встать. Кто ошибется, выходит из игры. Ведущий может намеренно подавать неправильные команды, например: "Кар- тошка! Ве-ревка! Кар-маны! Ве-дерко!".

    Победителем считается игрок, оставшися последним.

Правила игры Сороконожки

Выбирается один ведущий, он будет давать команды сороконожкам и оценивать лучшую, если команд несколько.

Игроки выстраиваются в колонну друг за другом, хватают друг друга за плечи или за пояс.

Задача игроков выполнять задачи быстро, качественно и при этом сохранять целостность сороконожки.

Ниже мы приведем примеры заданий, которые может выполнять сороконожка, но помните, что тут все ограничивается вашей фантазией, поэтому - экспериментируйте:

    Сороконожке поднять все правые лапки!

    Сороконожке поднять все левые лапки!

    Сороконожке побегать по кругу!

    Сороконожке попятиться назад!

    Сороконожка двигается гусиным шагом!

    Сороконожка передвигается прыжками!

    Сороконожка садится и резко подпрыгивает вверх!

    Сороконожка ловит свой хвост!

    Сороконожка левой передней лапкой чешет правую заднюю лапку!

    Сороконожка прыгает на правых ножках!

На болоте

Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через "болото" по "кочкам" - листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. И так, кто первый пройдет через комнату и вернется назад.

Веселый пастушок». Правила этой игры просты. Нарисована корова, у которой нет хвоста. Необходимо с завязанными глазами прикрепить ей хвост, сделанный из шнура.

Конкурс Силачи

Объявите детям, что они будут состязаться в конкурсе за звание самого сильного. Пусть продемонстрируют бицепсы. А потом расскажите о сути испытания. Нужно удержать фломастер между носом и губой, кто дольше. При этом взрослые всячески пытаются рассмешить «силачей». Кто же устоит против соблазна?

Путаница

Игроки в команде собираются в круг, держась за руки. Не размыкая рук, им нужно как можно сложнее запутать цепочку. Представители от каждой команды идут к соперникам и по сигналу распутывают их путаницу. Выигрывает команда, у которой водящий быстрее распутал свою цепь.

ДЕТСКИЕ ФАНТЫ НА ПРАЗДНИК

1-
Он всю зиму крепко спал,
Лапу бурую сосал.
Вот закрой глаза и спи,
Да как мишка похрапи.
(Ребенок должен изобразить храпящего медведя.)

2-
Что в квартире за трезвон?
Может, это телефон?
Как звонит он? Покажи,
Потрезвонь нам, пожужжи.
(Изобразить звонящий телефон.)

3
Ранним утром, на рассвете,
Спят и взрослые, и дети.
Чтобы всем им не проспать,
Кукарекни ты раз пять.

-
-4
Сам придумай задание,
Только послушай, внимание!
Пусть придуманный завет
Справа выполнит сосед.
(Ребенок должен придумать задание для своего соседа справа, сосед справа - выполнить.)

5
Не забыл что отмечаем
И кого все поздравляем?
Без всякого песнопения
Скажи ему «С днем рождения!»
(Нужно просто еще раз поздравить именинника.)

6
Это задание сложное,
Практически невозможное.
Надо воспомнить строчек пять -
Стихотворенье прочитать.

7
На компьютере любишь играть?
Тебя от экрана не оторвать?
Сконцентриуй свое внимание,
Скажи трех игрушек названия.

8
«Надоело нам мяукать,
Мы хотим как поросята - хрюкать».
Вот и похрюкай, как поросеночек,
А потом помяукай, котеночек.

9
Это кто идет вперевалочку?
Крякает, зовя мамочку?
Утятки желтые топают.
Покрякай, тебе похлопают.
(Ребенок должен изобразить «утиную» походку, покрякать. Остальные хлопают.)

10
Танк ревет, стреляют пушки.
Война - это не игрушки.
Покажи-ка нам, солдат,
Как стреляет автомат.
(Ребенок изображает звук стреляющего автомата.) )
.)

11-
Фант попался непростой,
Не бросай его, постой!
Вспомни что-нибудь грозное
И сделай лицо серьезное.

12-
Можно по-разному песенку петь:
Громко кричать и тихонько сопеть.
Но ты не шепчи её и не кричи,
А по-коровьему промычи.
(Выбирается любая песня и «мычится» на ее мотив. -19-
13

Квакают жабы на берегу
Вместе с лягушками в старом пруду.
Это - лягушачья дружба.
И тебе поквакать нужно.

14-
Наступает Новый год?
Или Дед Мороз идет?
Хоть ошибся я с зимой,
Всё равно про ёлку спой! .)

15-
Я фотограф хоть куда,
С фотиком хожу всегда.
Фотку сделаем цветную,
Скорчи рожицу смешную!

Не люблю я морщить нос!
Рассмеяться? Не вопрос!
Ну-ка, ну-ка, докажи,
Как смеяться, покажи!

17-
«Оригами» знаешь слово
Иль не слышал ты такого?
Ладно, вот тебе поблажка,
Сделай самолетик из бумажки.

18-
Холодно стало, сыпят снега,
Многие птицы летят на юга.
Чтоб не забыли мы птичьего крика,
Ты нам воробушком здесь почирикай.

Круто, очень круто
Целую минуту
Скакать на одной ножке,
Хлопая в ладошки!

Танцем маленьких утят
Зрителей порадуй.
К танцу привлеки ребят –
Пляшите до упаду!

Спортом нужно заниматься!
Для тебя заданье есть:
Сможешь очень постараться
И десяток раз присесть?

На минуту стань-ка волком

и зубами грозно щёлкай!

Ты на стуле не сиди –

Самолёт изобрази!

Хитроумные загадки-обманки

Ребята, я сегодня вам

Вопросы хитрые задам.

Коль отрицательный ответ,

Прошу ответить словом "нет",

А утвердительный - тогда

Скажите громко слово "да".

Не сомневаюсь я, ребята,

У каждого ума палата,

Но у меня для вас совет:

Ответы "ДА", ответы "НЕТ"

Давать мгновенно не спешите,

Подумав крепко, говорите.

Откройте мне один секрет:

Живут жирафы В ТУНДРЕ? ...

УВИДИШЬ в ясный день крота,

Парящим В НЕБЕ, правда? ...

Строитель строит города.

А осы строят СОТЫ? ...

Оранжевый и красный цвет

ГОРЯЧИМИ считают? ...

Машинам дан зелёный свет,

ИДТИ по зебре МОЖНО? ...

В окошке утром - солнца свет,

НОЧЬ наступает, верно? ...

В реке ТЕПЛЮЩАЯ вода.

И В ПРОРУБИ такая? ...

А будет нам видна звезда,

Коль ночью небо в тучах? ...

Лес - обитания среда

Для белок, зайцев, дятлов? ...

Читатель, прочитав, всегда

СЪЕДАЕТ книжку, правда? ...

Морковь с капустой в турникет,

Входя в метро, опустим? ......

Худой мальчишка, как скелет,

ЛЕГКО поднимет штангу? ...

Пасутся в АРКТИКЕ стада

Коров и коз рогатых? ...

С аэродрома ПОЕЗДА

По полосе взлетают? ...

У пешеходов есть мечта -

Споткнувшись, рухнуть В ЯМУ? ...

Когда приходят холода,

На юг летят все лоси? ...

Печём ватрушки ИЗО ЛЬДА

В горячей печке, правда? ...

Ответишь ты мне без труда:

ЗИМОЙ цветёт черешня? ...

По морю плавают суда.

Нефть перевозит ТАНКЕР? ...

По снегу две полоски - след.

Медведь прошёл по снегу? ...

Замёрзшая вода тверда.

Вода стать может ГАЗОМ? ...

В игру с названьем чехарда

Играют КЛЮШКОЙ С ШАЙБОЙ? ...

Бежит дистанцию атлет

ОТ ФИНИША ДО СТАРТА? ...

За вторником идёт среда,

За четвергом - суббота? ...

Хамелеон меняет цвет.

А осьминог МЕНЯЕТ? ...

Мы ставим чашечки в буфет.

ДИВАН туда поставим? ...

Друзьям ты говоришь: "Привет!"

И завучу ТАК скажешь? ...

Растает снег - в ручьях вода.

Весной бывает это? ...

Садится слон на провода,

Чтоб пообедать, правда? ...

На карте мира - города,

Материки и страны? ...

Увидев рыбака, - "Привет!" -

КРИЧИТ плотва из речки? ...

Что ест лягушка на обед -

Слона с горошком, правда? ...

У жабы, точно, нет хвоста.

А у коровы ЕСТЬ он? ...

В тени - "плюс тридцать", и тогда

Мы ШУБЫ надёваем? ...

Мамуля КУПИТ мне конфет

За то, что я ленился? ...

В троллейбусе, купив билет,

НА КРЫШЕ нужно ехать? ...

В театр идём смотреть балет.

А оперетту - В БАНЮ? ...

Вопросы кончились, друзья!

И всех хвалю, ребята, я.

Зачёту подошёл конец.

Кто не ошибся - молодец!

А кто ошибся хоть чуток,

Не молодец, а молоток!

Игра «Ха-ха-ха!»

У меня для вас игра,

Под названьем «Ха-ха-ха!».

Ну-ка дружно, детвора.

Посмеемся – «Ха-ха-ха!»

В берлоге любит спать енот

Лапку он свою сосет!

Это правда, детвора?

Нет, конечно – «Ха-ха-ха!»

Громко лает ночью лось

Ему в будке не спалось

Это правда, детвора?

Нет, конечно – «Ха-ха-ха!»

На сосне бобер живет,

Песни каждый день поет.

Это правда, детвора?

Нет, конечно – «Ха-ха-ха!»

Ёжик очень любит мед,

И орешки все грызет.

Это правда, детвора?

Нет, конечно – «Ха-ха-ха!»

Любит муравей купаться,

И рыбы все его боятся.

Это правда, детвора?

Нет, конечно – «Ха-ха-ха!»

Вот летит большой медведь,

Ему нравится лететь.

Это правда, детвора?

Нет, конечно – «Ха-ха-ха!»

Игра «Вот такая вот петрушка!» Повторяем за мной движения и звуки.

Застучала колотушка: тук-тук-тук-тук!

(Изображаем молоточки.)

Забренчала побрякушка: бряк-бряк-бряк-бряк!

(Стучим по коленям.)

Засмеялась тут Марфушка: ха-ха-ха-ха!

(Хохочем.)

Прибежала к ней подружка: топ-топ-топ-топ!

(Топаем ногами.)

И заквакала лягушка: ква-ква-ква-ква!

(Прыжки на месте.)

Зажужжала громко мушка: ж-ж-ж-ж!

(Машемруками, изображая полет.)

Ей ответила кукушка: ку-ку-ку-ку!

(Руки рупором.)

Закудахтала несушка: ко-ко-ко-ко!

(Руки на пояс.)

Замычала тут телушка: му-му-му-му!

(Изображаем рожки на голове.)

Завизжала с нею хрюшка: хрю-хрю-хрю-хрю!

(Показываем пятачок у носа.)

И запела с ними сплюшка: сплю-сплю-сплю!

(Глаза закрываем, наклоняем голову.)

Забабахала вдруг пушка: бах-бах-бах-бах!

(Руками хлопаем, ногами топаем.)

Испугалася старушка: «Ой-ой-ой-ой!»

(Голову обхватываем руками, качаем ею.)

Вот такая вот петрушка! Да-да-да-да!

Конкурс «Листопад» (можно шарик воздушный)

Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.

Конкурс «Дары осени»

Дети делятся на две команды. Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы - овощи, фрукты, ягоды, грибы.

Канатоходцы»

На земле проводят 2 черты или кладут 2 белых шнура (ленты). Игроки берут в руки детские зонтики и стараются пройти по веревке от начала до конца, держа зонтик над головой.

Игра «Заяц и лиса»

Дети стоят по кругу, у двоих в руках игрушки - заяц и лиса. Под музыку передают друг другу их по кругу. Лиса старается догнать зайца.

Эстафета«Переправа» (Капитаны за рулем – в обруче, подбегают к команде и по одному человеку перевозят к финишу.

Конкурс «Ловкость и терпение».

Необходимо донести лист бумаги до определенной отметки на одной ладони, не помогая другой рукой. На обратном пути сменить руки. В этом конкурсе проявляется не только быстрота и ловкость, но и большое терпение, без него в спорте не достигнуть хороших результатов.

Цепь»

За отведенное время изготовить цепь с помощью скрепок. Чья цепь окажется длиннее - побеждают в конкурсе.

ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖИ.
Перед каждой командой, на расстоянии 50 см раскладываются «лужи» (вырезанные из картона). Дети по сигналу бегут вперед, добегая до лужи перепрыгивают её и бегут дальше и т.д. Обратно точно также

КОНКУРСЫ . Вот те, которые были в нашем классе, и те, которые мы придумали сами.

Конкурс №1. «Волшебный мешок».

Дед Мороз кладёт в мешок какую-либо вещь, а кто-нибудь из гостей должен с закрытыми глазами нащупать этот предмет в мешке и угадать, что это. Суть конкурса в том, что наряду с «хорошими» призами (конфеты, хлопушка) в мешке оказываются и всякие «бяки» (игрушка-лизун, холодные макароны, мармеладные червяки).

Конкурс №2. «Снежная лавина» .

Для конкурса необходимо подготовить 2 баллончика со взбитыми сливками для торта. Участники делятся на две команды и становятся друг против друга. По команде Дед Мороз и Снегурочка начинают выдавливать в рот игрокам каждой команды столько взбитых сливок, сколько человек может проглотить. Побеждает та команда, участники которой быстрее съедят всю снежную лавину из баллончика.

Участвуют по три человека от каждой команды. Один человек садится на стул и ему надевают на голову резинку, как на детской шапочке, от подбородка к затылку. По команде двое других участников должны, отрывая от туалетной бумаги длинные полоски, прикреплять их с помощью резинки под бородой того, кто сидит на стуле. Побеждает та команда, участники которой сделают самую пышную и длинную бороду.

Конкурс №4. «Яйцо динозавра» .

За 2-3 дня до праздника нужно подготовить огромное яйцо динозавра: наполнить 2 воздушных шарика водой и положить в морозилку. Когда вода замёрзнет, шарик нужно разорвать – и у вас получится огромная яйцевидная ледышка. Участникам конкурса объявляется, что при раскопках было найдено огромное замороженное яйцо динозавра. Ледышки кладут в тазики и участники двух команд должные его растопить. Каждый берёт в руку пластиковый стаканчик с горячей водой и льёт свою порцию на ледышку. Побеждает та команда, участники которой быстрее растопят лёд.

Конкурс №5. «Чёрный квадрат» .

Нужно подготовить два очень больших целлофановых пакета для мусора, в каждом из которых вырезать овальное отверстие для лица. Один участник надевает на себя пакет так, что выглядывает из чёрного квадрата только лицо. Остальные участники с помощью скотча должны украсить этот чёрный квадрат, прилепляя на него всё, что попадается под руку: фантики, пластиковую посуду, дождик и т.д. Чей чёрный квадрат будет наряднее, тот и побеждает в конкурсе.

Конкурс для девочек «Хозяюшка»

1. Для начала все участницы поиграют со мной в игру «Вегетарианцы». Я говорю: «Меня зовут Елена Станиславовна, я люблю ежевику». То есть задача каждой участницы представиться и назвать любой фрукт, овощ или ягоду, название которых начинается с той же буквы, что и имя.

За правильный ответ участница получает 1 балл.

2 . Вы хозяйка дома, пригласили к себе гостей. Вам необходимо составить праздничное меню и записать его на листочке. При подведении итогов за каждое написанное блюдо жюри будет начислять 1 балл. Дополнительный балл участница может заработать, если жюри сочтёт весь «стол» богатым и разнообразным. (Нужны листочки, ручки).

3. Итак, меню у вас готово, приступаем к приготовлению блюд. Сейчас мы выясним, какие вы у нас кулинары . В трёх мешочках у меня находятся разные крупы. С завязанными глазами вы должны на ощупь определить крупы и записать названия их на листок в том порядке, в котором я даю вам их потрогать (гречу, рис и горох). За правильный ответ – 1 балл. (Необходимы: платки, три мешочка с крупами).

4 . В следующем конкурсе каждой участнице потребуется человек из группы поддержки. Конкурс называется«Найди горошину». Каждой участнице завязывают глаза и раскручивают её несколько раз. На стол кладут горошину . По команде ведущего участницам нужно найти горошину, человек из группы поддержки направляет свою участницу словами. Побеждает пара, первой нашедшая свою горошину. Она получает 2 балла.

5 . Теперь блюда приготовлены, приступаем к сервировке стола. Необходимо правильно разложить тарелку, нож, вилку (одноразовые столовые приборы ). За правильный ответ – 1 балл.

6. Как вы знаете, на праздничном столе всегда должны находиться салфетки. Поэтому, следующий конкурс будет заключаться в том, чтобы вы красиво разложили салфетки (необходимы салфетки и стаканы ). Победит та участница, которая разложит салфетки красивее всех. Она получает 2 балла.

И Г Р Ы С З А Л О М

Пословицы о сельском труде. Ведущий произносит начало, зрители должны продолжить.

Где пашет сошка, там хлеба крошка.

Глубже посеешь весной – будешь с хлебом зимой.

Кто пахать не ленится, у того хлеб родится.

Кто спит весною, плачет зимою.

Люди рады лету, а пчела рада цвету.

Лето – припасиха, зима подбериха.

Лето пролежишь, так зимой с сумой побежишь.

Паши не лениво – поживёшь счастливо.

7. Меткий стрелок. Нужно попасть пуговицей в тарелку (3 попытки). Каждая участница получает столько очков, сколько пуговиц окажется у нее в тарелке. (Нужны тарелки, по 3 пуговицы )

8. Аукцион . Нужно написать на листочках как можно больше названий блюд из картошки. Победит та участница, список которой будет длиннее. За каждое блюдо – 1 балл. (Нужны листочки, ручки).

9. Водоносы . По команде все участницы наливают воду ложкой в свой стакан. Побеждает та участница, которая быстрее наполнит свой стакан. Самая быстрая получает 3 балла. (Нужны кастрюля с водой, клеёнка, стаканы и столовые ложки по количеству участниц).

10. Прядильщица-мотальщица. К карандашам привязаны длинные нитки одинаковой длины, на конце каждой нитки привязан бумажный бантик. По сигналу ведущего игроки начинают быстро сматывать нитку. Побеждает тот, кто первым смотает всю нитку. Победитель получает 1 балл.(карандаши с нитками)

11. Снежный ком . Участницы стоят в ряд. Ведущий задаёт тему: « Что я люблю есть ». Первая участница говорит: «Я люблю есть макароны», вторая – повторяет слова первой и добавляет: «… и картошку», и т.д. Участница, которая споткнётся или скажет неверно, выбывает.

Другие варианты:

«В чём я пойду на дискотеку?»

«Что я возьму с собой в магазин?»

«Какие продукты мне нужны, чтобы приготовить борщ?»

«Что я буду делать, убирая квартиру?»

В конце конкурса остаётся одна конкурсантка, которая и является победительницей и получает 5 баллов. (Нужны листок и ручка ведущему для фиксирования цепочек)

12. Пантомима. (оценивается по 10 бальной системе)

1. Вы гладите бельё, зазвонил телефон. Вы оставляете утюг, берёте трубку и разговариваете с подругой по телефону. И, вдруг, о ужас! На вашей любимой кофточке дыра от утюга.

Каждый год в школе или дома мы, взрослые, собираем на день рождение своего ребёнка много его ровесников и не знаем чем их занять. Мы предлагаем наиболее распространённые игры на день рождения для детей 7 - 10 лет дома и в школе.

По времени это займёт как раз часа два и вы сэкономите на аниматоре. Только приготовьте небольшие сувениры участникам игр (стирашки, карандаши, блокноты, шоколадки, конфеты). Это особенно понравится детям.

День именинника - сценарий с конкурсами и играми на день рождения для детей начальной школы

  1. Самое оригинальное поздравление именинникам. Дети представляют заранее подготовленные поздравления имениннику.
  1. Вручение подарков и поздравление именинников.
  1. Конкурс "Рисование слона"
  • Выбираем 2 команды по 5 человек. Каждый закрытыми глазами рисует часть тела слона:
  • туловище
  • голова, уши
  • хвост
  • хобот

Побеждает та команда, у которой лучше получилось.

  1. Соревнования. "САЛЮТ"

Шарики привязаны к ногам 6 игроков. Кто лопнет, тот и победил. Лопаем шарик противника.

"САМЫЙ НЕЖНЫЙ"

Кто быстрее принесёт лист бумаги, не уронив его.

"САМЫЙ МЕТКИЙ"

Кто попадёт в корзину сложенным листом бумаги. По 2 игрока.

"УГОЩАЙСЯ"

Съесть конфетку, разворачивая бумажку только при помощи рта. По 4 игрока.

  1. Игра "Кто самый ловкий?"

Выбираем 5 игроков, ставится 4 стула, играет музыка, когда музыка останавливается садимся на стулья. Кто не успел, выходит из игры.

  1. Логические задачки.

Бабушки и козлята

У трех бабушек было по одному серенькому козлику. Пошли они в лес погулять, а там их волки съели. Остались от козликов рожки да ножки. Сколько осталось рожек и сколько ножек?

Ответ: 12 ножек и 6 рожек.

Крошечка-Хаврошечка и сестры

Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании?

Ответ: 8.

Неприготовленная яичница

Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла еще три яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла еще пять, но бессовестная мышка разбила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить яичницу дед да баба, если бы они не разбаловали свою мышку?

Ответ: из 9.

Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка? (Переходить улицу -это рисунок на зелёном сигнале светофора)

На какое дерево во время дождя садится сорока?

Какое крыло без перьев? (Крыло самолета)

На что похожа половинка яблока? (На вторую половинку)

Какое колесо не вертится во время хода автомобиля? (Запасное)

Чем оканчиваются день и ночь? (На мягкий знак)

Сколько будет 2+2*2?

Что можно приготовить, но нельзя съесть?

Какие насекомые одомашнены человеком?

Что считается грязным, когда оно белое, и чистым, когда оно зелёное?

Классная доска.

  1. Конкурс. "ШИФРОВАЛЬЩИКИ"

Отгадайте слова

СЕЛУБОР лесоруб

ЦЕДАПРОВ продавец

СИТКАРТА каратист

ХАБЕТЛУРГ бухгалтер

  1. Конкурс " СОЧИНИМ ИСТОРИЮ"

Много веков назад самые образованные люди государства записывали историю своей страны. Вот и мы с вами составим историю нашего класса.

  1. СЛАДКИЙ СТОЛ
  2. Игра "РУЧЕЁК"

Похожие статьи