इस महीने बच्चे के शारीरिक विकास की विशेषताएं

अब जब आपका शिशु कई महीनों तक चलने में सक्षम हो गया है, तो वह अपने पैरों पर बेहतर ढंग से खड़ा होने में सक्षम हो गया है। एक नियम के रूप में, वह कम गिरता है, अच्छी तरह से मुड़ने में सक्षम है, खिलौनों को पकड़ सकता है और चलते-फिरते उन्हें झुला भी सकता है, और आसानी से असमान जमीन पर काबू पा लेता है। इस उम्र में बच्चों को सीढ़ियाँ चढ़ना, विभिन्न आंतरिक वस्तुओं पर चढ़ना, जिमनास्टिक दीवारों, स्लाइडों और हर संभव चीज़ पर चढ़ना पसंद है।

यह सलाह दी जाती है कि सुरक्षा और अच्छी निगरानी बनाए रखते हुए छोटे पर्वतारोही को इसका अभ्यास करने के लिए अधिक से अधिक मौके दिए जाएं। एक बच्चे की दुनिया में, अभ्यास और निरंतर दोहराव सबसे महत्वपूर्ण चीज है, क्योंकि इस तरह अर्जित कौशल को मजबूत किया जाता है। इसलिए, यदि आपका बच्चा किसी भी वातावरण में लगातार चढ़ता रहे तो आपको आश्चर्य नहीं होना चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि आपके लिविंग रूम में एक कुर्सी पर पहले ही महारत हासिल हो चुकी है, तो बच्चा अपनी दादी की कुर्सी, या किसी स्टोर की कुर्सी पर विजय प्राप्त करना शुरू करना चाहेगा। यदि वह पहले ही आपके घर की सीढ़ियाँ जीत चुका है, तो वह पड़ोसियों के कदमों से भी निपट लेगा। अगले कुछ महीनों में, आपके बच्चे को अन्य दिलचस्प, अधिक जटिल मोटर कौशल, जैसे कूदना या दौड़ना सीखना होगा।

और आगे बढ़ने वाला हर नया कदम ताकत हासिल करने, आत्मविश्वास और स्वतंत्रता देने में मदद करेगा। डेढ़ साल की उम्र तक पहुंचते-पहुंचते, बच्चा ऊर्जा का एक बंडल जैसा हो जाता है और एक बेचैन सतत गति मशीन जैसा दिखता है। आपके बच्चे के मोटर कौशल और समन्वय का विकास जारी रहता है। वह पहले से ही तीन से चार घनों का एक टॉवर बना सकता है, एक गेंद फेंक सकता है, खिलौनों को एक डोरी पर अपने पीछे खींच सकता है, पन्ने पलट सकता है और दरवाज़े के हैंडल घुमा सकता है। इसके अलावा, बच्चा पहले से ही दराजों, बक्सों से चीजें रख और निकाल सकता है और कटलरी का उपयोग कर सकता है (हालांकि उतनी सावधानी से नहीं जितना आप चाहेंगे), वह एक सिप्पी कप से अपनी प्यास बुझाने में सक्षम है और अपने बच्चों की उत्कृष्ट कृतियों (मुख्य रूप से फर्नीचर पर) को चित्रित करने में सक्षम है और वॉलपेपर) . साथ ही, "मेक-बिलीव प्ले" की अवधारणा में महारत हासिल की जा रही है, ताकि आपका बच्चा अपने पुराने खिलौनों का नए दृष्टिकोण से उपयोग कर सके। क्यूब्स नावों और हवाई जहाज की भूमिका निभा सकते हैं, एक स्ट्रिंग पर एक खिलौना एक घुमक्कड़ में बदल सकता है, मोल्ड कप बन सकते हैं, और प्लास्टिसिन डोनट बन सकते हैं। देखें कि आपका बच्चा अपनी कल्पना का उपयोग कैसे कर सकता है जबकि आप देख सकते हैं कि आपका बच्चा खेलने के लिए रचनात्मक तरीकों का उपयोग करने के लिए अपने मोटर कौशल का उपयोग कैसे करता है।

1 वर्ष और 6 महीने में बच्चा और उसका सामाजिक विकास

इस महीने एक बच्चा और उसका बौद्धिक विकास

इस उम्र के आसपास, आपका बच्चा प्रश्न पूछ सकता है: "यह क्या है?" लगभग हर उस चीज़ के बारे में जो उसकी दृष्टि के क्षेत्र में आती है। अपने आस-पास की वस्तुओं के नाम सीखने की इच्छा लगभग 18 से 20 महीने की उम्र में शब्दावली की गहन पुनःपूर्ति में योगदान करती है। एक बार जब कोई बच्चा शब्द उपयोग में तेजी से वृद्धि के इस चरण में प्रवेश करता है, तो वह प्रति दिन कई नए शब्द सीखने में सक्षम हो जाता है। (उसके छोटे से मुंह से जो निकला उसे देखकर आप आश्चर्यचकित हो सकते हैं!) क्योंकि इस स्तर पर भाषा सीखना दोहराव पर आधारित होता है, बच्चे सरल गाने, फिंगर गेम और मजेदार शब्दों और ध्वनियों का उपयोग करने वाले गेम का आनंद लेते हैं। बच्चे अक्सर सोने से पहले या टहलने के दौरान नए शब्दों का उपयोग करने का अभ्यास कर सकते हैं, इसलिए आपको अपने बच्चे को लगातार "सिस्किन, कुत्ता, पेटका द बुली" (या इस काम का उसका अपना संस्करण) दोहराते हुए सुनकर आश्चर्य नहीं होना चाहिए। बच्चे शब्दों की ताकत को जल्दी समझ जाते हैं, खासकर जब वे देखते हैं कि शब्दों की मदद से उन्हें वह मिल सकता है जिसकी उन्हें जरूरत है।

डेढ़ साल की उम्र में बच्चे का शारीरिक विकास

लड़कों का वजन है 1 साल और 6 महीने 10.2 से 13.0 किग्रा. लड़कियों का वजन 9.8 से 12.2 किलोग्राम तक होता है। लड़कों की लम्बाई 78.4 से 85.9 सेमी. लड़कियों की लम्बाई 77.1 से 84.5 सेमी.

जीवन के पहले वर्ष के बाद, बच्चे के वजन बढ़ने की इतनी सावधानी से निगरानी नहीं की जाती है। शरीर का वजन और ऊंचाई हर तीन महीने में एक बार मापी जाती है। इस उम्र में, वजन बढ़ने में महत्वपूर्ण उतार-चढ़ाव हो सकता है, क्योंकि बच्चा सक्रिय रूप से चलता है, अधिक जागता है, और उसकी दैनिक दिनचर्या और आहार में बदलाव होता है।

डेढ़ साल का बच्चा स्वतंत्र रूप से (सीधे, घेरे में, वस्तुओं के आसपास) अच्छी तरह चलता है। एक विस्तारित कदम के साथ फर्श पर बाधाओं पर कदम रखें (किसी वयस्क को दिखाने के बाद)। बारी-बारी से बच्चों की सीढ़ियाँ चढ़ता और उतरता है। थोड़े झुके हुए बोर्ड के साथ चलता है। स्वतंत्र रूप से बैठता है और कुर्सी या बेंच पर बैठता है। गेंद को नीचे, आगे, ऊपर फेंकता है।

बच्चा पहले से ही अपनी मुट्ठी में चम्मच हिला रहा है, आंशिक रूप से अर्ध-तरल और तरल भोजन खा रहा है। एक कप से पेय, लगभग बिना गिराए। साफ-सफाई के उल्लंघन के प्रति नकारात्मक रवैया रखता है। शारीरिक आवश्यकताओं का संचार करता है। वह धुलाई को लेकर शांत हैं।

1 वर्ष 6 माह के बच्चे का पोषण

डेढ़ साल की उम्र तक, एक बच्चा: अंततः एक चम्मच और एक कप में महारत हासिल कर लेता है और खुद को खिलाना पसंद करता है, हालांकि वह केवल गाढ़े शुद्ध भोजन से ही (बिना गिराए या गिराए) भोजन कर सकता है।

एक वर्ष के बाद, बच्चों में महत्वपूर्ण परिवर्तन अनुभव होते हैं। पाचन तंत्र: दाढ़ें दिखाई देती हैं, चबाने का तंत्र विकसित होता है, लार ग्रंथियां बनती हैं और पेट का आयतन बढ़ जाता है।

यह याद रखना चाहिए कि चबाने की प्रक्रिया धीरे-धीरे विकसित होती है, इसलिए गाढ़े भोजन से ठोस भोजन में संक्रमण धीरे-धीरे होना चाहिए। कुछ बच्चे भोजन के टुकड़े चबाने में आलसी हो सकते हैं, ऐसे में माता-पिता को लगातार बने रहने की जरूरत है। धीरे-धीरे अपने बच्चे को कद्दूकस की हुई सब्जियों से बना सलाद खाने दें। पहले और दूसरे कोर्स में भोजन के छोटे-छोटे टुकड़े डालें।

के लिए डेढ़ साल का बच्चासही ढंग से वितरण करना बहुत महत्वपूर्ण है विभिन्न प्रकारदिन के दौरान भोजन. इस प्रकार, दिन के पहले भाग में प्रोटीन, वसा और अर्क पदार्थों से भरपूर व्यंजन दिए जाने चाहिए, क्योंकि ये उत्तेजित कर सकते हैं तंत्रिका तंत्र, पचाने में कठिन होते हैं, जिससे नींद में खलल पड़ सकता है। शाम के समय अपने बच्चे को दलिया और डेयरी व्यंजन देना बेहतर होता है। बच्चों को हर भोजन में गर्म हिस्सा देना चाहिए।

इस उम्र में, बच्चे को किसी भी आहार में ताजे फल और सब्जियाँ मिल सकती हैं।

बाद 1.5 वर्षबच्चे, एक नियम के रूप में, दिन में 4 बार भोजन करना शुरू कर देते हैं। भोजन के बीच का अंतराल असंगत हो जाता है, लेकिन माता-पिता को भोजन के समय का पालन करना चाहिए। उदाहरण के लिए, नाश्ता - 8:00, दोपहर का भोजन - 13:00, दोपहर का नाश्ता - 16:00, रात का खाना -19:00। ठीक है, या बच्चे के आहार को अपने अनुसार समायोजित करें, जिससे पूरा परिवार परिचित हो। यह अनुशंसा की जाती है कि बच्चे के पहले और आखिरी भोजन में दलिया, सब्जी व्यंजन या शामिल हों किण्वित दूध उत्पाद. दोपहर का भोजन सबसे संतोषजनक होना चाहिए और इसमें दो मुख्य व्यंजन (पहले और दूसरे) शामिल होने चाहिए। यह पहले कोर्स के लिए सूप या बोर्स्ट और दूसरे के लिए सब्जियों के साथ मांस या मछली हो सकता है। आप अपने बच्चे को दोपहर के भोजन के दौरान कच्ची सब्जियों से बना सलाद भी दे सकती हैं। आपका शिशु सोने से पहले पी सकता है स्तन का दूध, केफिर।

1.5 साल के बच्चे का संज्ञानात्मक विकास

इस उम्र में, बच्चा खुद को दो रूपों (बॉल-क्यूब, क्यूब-ईंट) में उन्मुख करता है, और एक वयस्क के अनुरोध पर एक पाता है। नमूने के समान आकार की एक वस्तु का चयन करता है। सहायता के किनारे पर संबंधित आकार के छेद के लिए एक ज्यामितीय वस्तु का चयन करना शुरू करता है। यह दो आकारों (बड़े और छोटे) में उन्मुख है, प्रदर्शन के बाद एक वयस्क के अनुरोध पर पाया जाता है। आकार में दो विपरीत छल्लों का एक पिरामिड इकट्ठा करता है।

न केवल खिलौनों के साथ, बल्कि किसी के भी साथ खेलने में आनंद आता है घरेलू सामान. प्रियजनों को खेल के लिए आमंत्रित करता है। बच्चे को खिलौनों की जरूरत होती है। वे समय को उपयोगी तरीके से बिताने में मदद करते हैं, और दूसरी बात, उनमें अवलोकन, कल्पना और ध्यान विकसित होता है।

बच्चा दो या तीन रंगों में उन्मुख होता है। वयस्क जैसा पूछता है (दिखाता है) उसी रंग का खिलौना ढूंढता है। कागज पर पेंसिल या फेल्ट-टिप पेन से ज़िगज़ैग, डैश, अंडाकार, सीधी रेखाएँ छोड़ें।

वह किताबों के पन्ने पलट सकता है ("पढ़ता है") और अपने सामने एक घुमक्कड़ी घुमा सकता है। वह खिलौने को डोरी से अपने पीछे खींचता है। खेल में अक्सर देखी जाने वाली एक या दो गतिविधियाँ करता है (दिखाता है) (गुड़िया को खाना खिलाता है, उसके बालों में कंघी करता है)।

बुद्धिमत्ता दिखाता है: किसी चीज़ को प्रतिस्थापित करता है, अंदर चढ़ता है, आवश्यक वस्तु प्राप्त करने के लिए एक अतिरिक्त वस्तु का उपयोग करता है।

बच्चा भावुक और मांग करने वाला होता है। संगीत पसंद है. जब लयबद्ध संगीत बजता है, तो वह नाचता है; जब वह कोई गाना सुनता है, तो साथ में गाता है। कभी-कभी वह बिना संगत के भी गाते हैं। वह चित्र बनाता है, या यूँ कहें कि सावधानी से रेखाचित्र बनाता है। जब नकल करने के लिए कुछ नहीं होता, तो वह कागज की एक शीट को अक्षरों से भरने का आनंद लेता है।

डेढ़ साल की उम्र में बच्चे का सामाजिक और भावनात्मक विकास

बच्चा दिन के दौरान भावनात्मक रूप से संतुलित और शांत रहता है। वह सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण हावभाव और चेहरे के भाव ("पछतावा") विकसित करता है।

स्थिति के प्रति एक वयस्क के भावनात्मक रवैये का अनुकरण करता है ("खेद", "सहानुभूति")।

आसानी से एक भावनात्मक स्थिति से दूसरे में स्विच (संक्रमण) करता है (परेशान हो जाता है, शांत हो जाता है)।

दिनचर्या या सामान्य परिस्थितियों का उल्लंघन होने पर रोता है, चिंता व्यक्त करता है।

अन्य बच्चों के कार्यों में रुचि। साथियों के साथ संबंधों में नकारात्मकता दिखाता है (अपना खिलौना नहीं छोड़ता, उसे छीन लेता है)।

भावनात्मक उद्गारों, चेहरे के भावों, हरकतों या रोने से किसी करीबी वयस्क का ध्यान आकर्षित करता है और हाथ पकड़ लेता है। मुझे वयस्कों के साथ संवाद करने में खुशी होती है। उनकी गतिविधियों में बहुत रुचि दिखाता है। माँ से बिछड़ते वक्त रोता है, कुछ देर के लिए बोर हो जाता है।

वह खिलौनों के साथ स्वतंत्र कार्यों में रुचि रखता है और अपनी सफलताओं का आनंद लेता है।

विभिन्न धुनों, परियों की कहानियों, कविताओं पर अलग-अलग प्रतिक्रिया करता है। संगीत के साथ परिचित गतिविधियों को दोहराने में आनंद आता है।

1.5 साल के बच्चे का भाषण विकास

शिशु की शब्दावली का विस्तार होता है। बच्चा अधिक से अधिक नए शब्द और वाक्यांश समझने लगता है। किसी वयस्क के अनुरोध पर परिचित क्रियाएं करता है, जैसे "नीचे रखना", "लेना", "ले जाना", "देना" और अन्य। बच्चा 40 सुविधाजनक शब्दों तक का उच्चारण करने में सक्षम है।

सरल प्रश्नों का उत्तर देने में सक्षम. दो या दो से अधिक शब्दों को एक वाक्य में जोड़ने का प्रयास करता है। अधिक अभिव्यंजना के लिए, बच्चा अपने भाषण के साथ इशारों और चेहरे के भावों को जोड़ता है।

एक वयस्क के अनुरोध पर बच्चा शरीर के कुछ हिस्सों को दिखाता है। सारांश उपस्थितिखिलौने, वस्तुएँ, आकार, रंग की परवाह किए बिना। किसी वयस्क के अनुरोध पर उन्हें दिखाता है। किसी वयस्क के अनुरोध पर परिचित घरेलू कार्य करता है (इसे नीचे रखें, इसे ले जाएं, इसे काटें, आदि)।

बच्चा कहता है आसान शब्द. विशेष रुचि के क्षणों में शब्दों का प्रयोग करता है। प्रश्नों का उत्तर देता है: "यह कौन (क्या) है?" वास्तविक स्थिति में और चित्र के अनुसार।

दो शब्दों को एक वाक्य में जोड़ने का प्रयास करता है। किसी वयस्क के अक्सर सुने जाने वाले शब्दों और वाक्यांशों का आसानी से अनुकरण कर लेता है।

भाषण के साथ चेहरे के भाव, हावभाव, चाल, आँख का संपर्क (अर्थ एक अतिरिक्त शब्द) होता है।

डेढ़ साल में बौद्धिक विकास

इस उम्र के आसपास, बच्चा प्रश्न पूछ सकता है: "यह क्या है?" लगभग हर उस चीज़ के बारे में जो उसकी दृष्टि के क्षेत्र में आती है। अपने आस-पास की वस्तुओं के नाम सीखने की इच्छा लगभग 18 से 20 महीने की उम्र में शब्दावली की गहन पुनःपूर्ति में योगदान करती है।

एक बार जब कोई बच्चा शब्द उपयोग में तेजी से वृद्धि के इस चरण में प्रवेश करता है, तो वह प्रति दिन कई नए शब्द सीखने में सक्षम हो जाता है। चूँकि इस स्तर पर भाषा का अधिग्रहण दोहराव पर आधारित होता है, इसलिए बच्चे सरल गाने, फिंगर गेम और मज़ेदार शब्दों और ध्वनियों का उपयोग करने वाले गेम का आनंद लेते हैं।

बच्चे अक्सर सोने से पहले या टहलने के दौरान नए शब्दों का प्रयोग करने का अभ्यास कर सकते हैं। बच्चे शब्दों की ताकत को जल्दी समझ जाते हैं, खासकर जब वे देखते हैं कि शब्दों की मदद से उन्हें वह मिल सकता है जिसकी उन्हें जरूरत है।

डेढ़ साल की उम्र में आपका बच्चा क्या कर सकता है?

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हम आपके बच्चे के जीवन के दूसरे वर्ष के आधे पड़ाव पर हैं, और यह एक प्रमुख मील का पत्थर है। डेढ़ साल की उम्र में, माता-पिता देखते हैं कि उनका बच्चा कैसे बदल गया है: अब वह अच्छी तरह से चलता है और दौड़ता भी है, अपने कार्यों में स्वतंत्रता के लिए प्रयास करता है, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि यह डेढ़ साल की उम्र में एक छलांग है भाषण विकास अक्सर होता है.

डेढ़ साल के बच्चे का शारीरिक विकास

घरेलू बाल रोग विशेषज्ञों के मानकों के अनुसार 1 वर्ष 6 महीने के बच्चे की ऊंचाई और वजन:

पैरामीटर	लड़के
	जमीनी स्तर	ऊपरी सीमा	जमीनी स्तर	ऊपरी सीमा
सिर की परिधि, सेमी

WHO के अनुसार 1 वर्ष 6 महीने के बच्चे की ऊंचाई और वजन:

पैरामीटर	लड़के
	जमीनी स्तर	ऊपरी सीमा	जमीनी स्तर	ऊपरी सीमा
सिर की परिधि, सेमी

डेढ़ साल की उम्र में कई माताओं को अब दांत निकलने की चिंता नहीं होती, क्योंकि उनमें से अधिकांश बच्चे के दांत पहले ही निकल चुके होते हैं। और जो लोग इस बात को लेकर चिंतित हैं कि 1.5 साल की उम्र में बच्चे के कितने दांत होने चाहिए, हम जवाब देंगे: दंत चिकित्सकों के मानकों के अनुसार इस उम्र में दांतों की अनुमानित संख्या 14 है। हालांकि, यह व्यक्तिगत विशेषताओं और समय पर निर्भर करता है। पहले दाँत का दिखना, शिशुओं में 4 से 18 दाँतों की उपस्थिति भी सामान्य है।

1.5 साल के बच्चे का दिन, नींद और पोषण आहार

1.5 साल की उम्र में, लगभग सभी बच्चे 2-3 घंटे तक चलने वाली एक दिन की झपकी पर चले जाते हैं। लेकिन यदि आपका बच्चा दिन में दो बार सोता रहता है, तो जबरदस्ती न करें - आप निश्चित रूप से देखेंगे कि बच्चा बदलाव के लिए तैयार है या नहीं। नई व्यवस्था में परिवर्तन बच्चे के लिए सहज और आरामदायक होना चाहिए। रात की नींद की अवधि अभी भी 10-11 घंटे है। इस उम्र में बच्चे के जागने की अवधि 5.5 घंटे तक बढ़ जाती है।

डेढ़ साल की उम्र में बच्चा दिन में 4 बार, 3.5 से 4.5 घंटे के अंतराल पर खाता है। इसके अलावा, जागने की अवधि के दौरान अंतराल 3.5 घंटे से अधिक नहीं होता है। नाश्ता जागने के 1.5 घंटे पहले और रात का खाना रात को सोने से एक घंटे पहले करना चाहिए।

1 वर्ष 6 माह के बच्चे का मनोविज्ञान एवं मानसिक विकास

डेढ़ साल का बच्चा शांत और व्यवसायिक है . वह पहले से ही बहुत कुछ समझता है और डरता नहीं है, उदाहरण के लिए, किसी अप्रत्याशित ध्वनि से, जैसा कि वह बचपन में था। अब वह जानता है: यह वॉशिंग मशीन थी जिसने शोर मचाया था, कोई खतरा नहीं है। साथ ही, अपरिचित लोग और असामान्य परिस्थितियाँ अभी भी उसे चिंता का कारण बन सकती हैं, और वह अपनी माँ के करीब रहने की कोशिश करेगा।

1.5 साल की उम्र में, बच्चा अपने परिवार के सदस्यों को जानता है और उन रिश्तेदारों को अनुकूल रूप से देखता है जो कभी-कभार ही मिलने आते हैं। तथापि उसे अभी भी अपने बगल में अपनी मां की उपस्थिति की सख्त जरूरत है , विशेषकर बैठक के पहले मिनटों में। इस उम्र में, आप धीरे-धीरे बच्चे के सामाजिक दायरे का विस्तार करना शुरू कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, कुछ विकासात्मक कक्षाओं में भाग लेकर, लेकिन डेढ़ साल की उम्र में माँ से अलग अस्पताल में भर्ती होना बेहद दर्दनाक होगा। डेढ़ साल के बच्चे के लिए माँ अभी भी ब्रह्मांड का केंद्र है।

करीबी वयस्क बच्चों के लिए मुख्य रोल मॉडल होते हैं - बोलने का लहजा, स्थिति पर भावनात्मक प्रतिक्रिया, वस्तुओं और खिलौनों के साथ क्रियाएं। उसे अभी भी एक वयस्क से लगातार ध्यान देने की आवश्यकता है, लेकिन वह पहले से ही कुछ समय के लिए स्वतंत्र खेल में शामिल हो सकता है। जो पहले मुख्य रूप से एक वयस्क के व्यवहार की पुनरावृत्ति थी (गुड़िया को खिलाना) अब "स्वयं की रचना" के खेल में बदल गई है। वह जो विचार लेकर आया है उसके कार्यान्वयन से बच्चे को अत्यधिक खुशी मिलती है, और यदि कुछ काम नहीं करता है, तो वह वास्तव में परेशान दिखता है और विचार को त्याग देता है।

अन्य बच्चे बच्चे की रुचि जगाते हैं , लेकिन अभी तक उन साथियों के रूप में नहीं जिनके साथ आप एक साथ खेल सकते हैं। अपने साथियों को करीब से देखने पर, बच्चा अभी भी आश्वस्त है कि वह यहां सबसे महत्वपूर्ण है, और सीमाओं का उल्लंघन बर्दाश्त नहीं करता है। उदाहरण के लिए, वह कभी भी अपना खिलौना किसी दूसरे बच्चे को खेलने के लिए नहीं देगा, लेकिन साथ ही वह किसी और का खिलौना लेने की कोशिश करेगा (उसे ऐसा लगता है कि वह ब्रह्मांड का केंद्र है, याद है?)। इस उम्र में "लालच" से लड़ना बेकार और निरर्थक है।

डेढ़ साल वह उम्र है जब बच्चा स्पष्ट रूप से नकारात्मक भावनाएं दिखाना शुरू कर देता है . बच्चे की शब्दावली अभी बड़ी नहीं है, इसलिए वह फर्श पर लेटकर, चिल्लाकर और अपने हाथ और पैर हिलाकर क्रोध व्यक्त कर सकता है। माता-पिता के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है: ये सनक नहीं हैं; इस उम्र में सख्त शैक्षिक उपाय अनुचित हैं। बच्चा बस आपको बताना चाहता है: मैं दुखी हूं, मेरी बात सुनें और मदद करें। पिटाई, डाँटना, नज़रअंदाज़ करना और इसी तरह के तरीकों से हिस्टीरिया और भी बदतर हो जाएगा। केवल माता-पिता द्वारा दिखाया गया स्नेह, ध्यान और प्यार ही बच्चे को ऐसी स्थिति से बाहर निकलने में मदद कर सकता है जो सभी के लिए अप्रिय है। इसके अलावा, 1.5 साल की उम्र में बच्चे जल्दी शांत हो जाते हैं और बदलाव करने लगते हैं।

1 वर्ष 6 महीने के बच्चे के कौशल और योग्यताएँ

डेढ़ साल का बच्चा बहुत कुछ कर सकता है और सबसे पहले, यह चिंता उसकी है शारीरिक कौशल . 1 वर्ष 6 महीने में आपका शिशु:

• वस्तुओं के चारों ओर, सीधे, गोल आकार में अच्छी तरह चलता है। वह कम लड़खड़ाता है क्योंकि वह अपने पैरों की ओर देखता है, बाधाओं को देखता है। दौड़ने लगता है;
• वह बच्चों की सीढ़ियों पर एक साइड स्टेप के साथ चढ़ता है और उससे नीचे जाने की कोशिश करता है (हालाँकि यह उसके लिए पहले से ही मुश्किल है);
• गेंद को आगे, ऊपर और नीचे फेंकता है;
• स्क्वैट्स;
• कमरे का दरवाजा खोलना जानता है।

बौद्धिक विकास एक बच्चे की विशेषता डेढ़ साल की उम्र में होने वाली तेज छलांग है। यह उम्र उस समय को चिह्नित करती है जब बच्चा सचमुच नए ज्ञान और छापों को अवशोषित करता है। लेकिन 1.5 साल की उम्र में भी बच्चा पहले ही बहुत कुछ हासिल कर चुका है:

• उसे दिखाई गई वस्तु के समान एक वस्तु मिलती है, जिसमें पुस्तक में दर्शाई गई वस्तु भी शामिल है। एक गेंद को एक घन से, एक घन को एक ईंट से अलग करता है;
• सही चुन सकते हैं ज्यामितीय आकृतिसॉर्टर छेद के लिए;
• आकार और आकार के संदर्भ में उन्मुख है, किसी वयस्क के अनुरोध पर समान ढूंढता है या संकेतित एक का चयन करता है;
• शो के बाद कई छल्लों का एक पिरामिड इकट्ठा करता है;
• पेंसिल/फेल्ट-टिप पेन से कागज पर स्ट्रोक, सीधी रेखाएं, ज़िगज़ैग और अंडाकार बनाना।

1.5 साल की उम्र में खेल और अधिक कठिन हो गया, और अब बच्चे की खेल गतिविधियाँ निम्नलिखित विशेषताओं द्वारा विशेषता:

• एक वयस्क की नकल करते हुए, बच्चा एक किताब "पढ़ता है" और खेल में अक्सर देखी गई क्रियाओं को दोहराता है;
• देखे गए साथियों के कुछ कार्यों को दोहराता है;
• अपने पीछे एक लुढ़कता हुआ खिलौना खींचने में सक्षम, उसके सामने एक छोटी घुमक्कड़ गाड़ी घुमाने में सक्षम;
• खेल में स्थानापन्न वस्तुओं का उपयोग करता है (असली वस्तुओं को उनके साथ बदल देता है);
• उदाहरण के लिए, बुद्धिमत्ता दर्शाता है, एक वस्तु का उपयोग दूसरी वस्तु प्राप्त करने के लिए करता है।

घरेलू कौशल 1.5 साल का बच्चा भी माता-पिता को खुश नहीं कर सकता:

• वह कप से पीता है, बमुश्किल छलक रहा होता है;
• वह स्वयं चम्मच से खाना पसंद करता है, हालाँकि वह ऐसा केवल तरल और अर्ध-तरल भोजन के साथ ही सटीक रूप से कर सकता है;
• अपनी स्वयं की साफ-सफाई के उल्लंघन पर असंतोष व्यक्त करता है;
• पॉटी करने के लिए कहने लगती है.

1 वर्ष 6 महीने के बच्चे का भाषण

1.5 वर्ष एक निश्चित भाषण मील का पत्थर है, क्योंकि इस उम्र में अधिकांश माता-पिता न केवल बोले गए भाषण को समझने में, बल्कि नए शब्दों और यहां तक ​​​​कि वाक्यांशों के उद्भव में भी महत्वपूर्ण प्रगति देखते हैं।

डेढ़ साल का बच्चा जानता है और अनुरोध पर, शरीर के कुछ हिस्सों को दिखाता है, कई वाक्यों के अर्थ को समझता है और सरल निर्देशों का पालन करता है ("बॉक्स खोलें", "सेब को बैग से बाहर निकालें") ,” और इससे भी अधिक जटिल भाषण संरचनाएं)। इसके अलावा, बच्चा अपने आकार और रंग पर ध्यान दिए बिना, समूह से समान वस्तुओं की पहचान कर सकता है।

एक बच्चे की सक्रिय शब्दावली में अधिकतम 40 शब्द शामिल होते हैं। इसके अलावा, व्यक्तिगत रूप से सरलीकृत शब्द (बिल्ली - "म्याऊ", कार - "द्वि-द्वि") धीरे-धीरे उनके सही रूपों से प्रतिस्थापित होने लगते हैं। इस अवधि के दौरान, माता-पिता के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वे स्वयं को पुनर्गठित करें और हर संभव तरीके से "सामान्य" और बड़बड़ाने वाले शब्दों के उपयोग को प्रोत्साहित न करें। डेढ़ साल के बच्चे को वयस्कों के वाक्यांशों और व्यक्तिगत शब्दों की नकल करने की विशेषता होती है।

इस तथ्य के बावजूद कि सभी बच्चे (अधिकतर लड़कियां) इस उम्र में वाक्यांशिक भाषण विकसित नहीं करते हैं, कई बच्चे शब्दों को सरल संरचनाओं में जोड़ने का प्रयास करते हैं। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि हावभाव, चेहरे के भाव और टकटकी भी कुछ विशिष्ट व्यक्त कर सकते हैं, जिससे बच्चे के शब्द को एक वाक्यांश में पूरक किया जा सकता है। और इसे पहले से ही पहला वाक्यांश कहा जा सकता है।

1.5 वर्ष की आयु में, बच्चा न केवल उसे संबोधित भाषण में, बल्कि अपने स्वयं के भाषण में भी वस्तुओं का सामान्यीकरण करना शुरू कर देता है। गलतियाँ अभी भी बहुत आम हैं, लेकिन यह डरावना नहीं है - बच्चा अभी भी सीख रहा है। डेढ़ साल के बाद बच्चों की सक्रिय शब्दावली पहले की तुलना में बहुत तेजी से बढ़ने लगती है। अपने बच्चे से बात करें, पढ़ें, उसे लगातार समझाएं कि वह क्या नहीं समझता है, और भाषण विकास में प्रगति होने में देर नहीं लगेगी!

1 वर्ष 6 महीने के बच्चे का शारीरिक विकास कुछ हद तक धीमा हो जाता है, लेकिन उसका व्यक्तित्व और चरित्र सक्रिय रूप से विकसित हो रहा होता है।

आपका बच्चा पहले से ही जानता है कि कैसे...

लड़के:

74-88.2 सेमी.
9.6-14.4 किग्रा.
46.0-51.6 सेमी.
46.5-55.6 सेमी.
74-87.2 सेमी.
9.4-13.5 किग्रा.
44.9-50.9 सेमी.
47.1-54.5 सेमी.

1 वर्ष 6 माह में बच्चे का शारीरिक विकास

जीवन के पहले वर्ष के बाद, बच्चे के वजन बढ़ने की इतनी सावधानी से निगरानी नहीं की जाती है। शरीर का वजन और ऊंचाई हर तीन महीने में एक बार मापी जाती है। इस उम्र में, वजन बढ़ने में महत्वपूर्ण उतार-चढ़ाव हो सकता है, क्योंकि बच्चा सक्रिय रूप से चलता है, अधिक जागता है, और उसकी दैनिक दिनचर्या और आहार में बदलाव होता है।

10 वर्ष तक की आयु में, शरीर के औसत आवश्यक वजन की गणना सूत्र का उपयोग करके की जाती है:

10.5 किग्रा (1 वर्ष की आयु के बच्चे का औसत शारीरिक वजन) + 2 x n,

जहां n बच्चे की वास्तविक उम्र (वर्षों में) है।

यदि आवश्यक शरीर के वजन का अधिक सटीक निर्धारण आवश्यक है, तो वे बच्चे की उम्र और लिंग के आधार पर शरीर के वजन वितरण की विशेष सेंटाइल तालिकाओं का सहारा लेते हैं।

उम्र के साथ बच्चे की विकास दर भी धीमी हो जाती है।

तो, औसतन 4 तक ग्रीष्मकालीन आयुशरीर की लंबाई सालाना 8 सेमी बढ़ती है।

5 वर्ष से कम उम्र के बच्चे के सिर की परिधि सालाना 1 सेमी बढ़ जाती है।

10 वर्ष की आयु तक छाती की परिधि प्रतिवर्ष 1.5 सेमी बढ़ जाती है।

1 वर्ष 6 महीने में एक बच्चे का न्यूरोसाइकिक विकास

आपका बच्चा सक्रिय रूप से दुनिया की खोज कर रहा है, वह अधिक से अधिक स्वतंत्र और स्वतंत्र होता जा रहा है। वह अपनी गतिविधियों का बेहतर समन्वय करता है और नए कौशल में महारत हासिल करता है।

मोटर कौशल का विकास

बच्चा बेहतर से बेहतर चल रहा है और पहले से ही दौड़ना शुरू कर रहा है।

चलते समय ठोकर खाने और गिरने का खतरा कम करने के लिए अपने पैरों को देखें।

इस उम्र में कई बच्चे स्वतंत्र रूप से सीढ़ियाँ चढ़ सकते हैं। लेकिन बाहरी मदद के बिना नीचे जाना अभी इतना अच्छा नहीं है।

बच्चा आराम करने के लिए बैठ सकता है या फर्श से कुछ उठा सकता है। स्वतंत्र रूप से कुर्सी पर बैठ सकते हैं।

अपनी जगह पर कूदने की कोशिश करता है और आगे बढ़ते हुए छोटी-छोटी बाधाओं को पार कर जाता है।

वह गेंद को ऊपर फेंक सकता है और किक मार सकता है।

इसके अलावा, आपका बच्चा पहले से ही कमरे का दरवाज़ा खोल सकता है और यहां तक ​​कि प्लेपेन से बाहर निकलने में भी सक्षम हो सकता है।

इस उम्र में, बच्चे के लिए शारीरिक गतिविधि बहुत महत्वपूर्ण है; इससे उसे अपने शरीर को नियंत्रित करना, मौजूदा कौशल में सुधार करना और आंदोलन का समन्वय विकसित करना सीखने में मदद मिलती है।

बच्चे का मानसिक विकास

1 साल 6 महीने का बच्चा बहुत भावुक और मांग करने वाला होता है, सब कुछ खुद करना चाहता है।

बच्चे को किसी भी घरेलू वस्तु के साथ खेलने में रुचि होती है, कभी-कभी सामान्य खिलौनों से भी ज्यादा।

कंपनी में खेलना पसंद करता है, वयस्कों की नकल करता है।

यदि किसी बच्चे को कागज और पेंसिल की एक शीट दी जाए, तो वह ख़ुशी-ख़ुशी रेखाएँ बनाएगा।

इस उम्र में बच्चा मनोवैज्ञानिक रूप से बहुत कमजोर होता है, डेढ़ साल के बच्चे के लिए सबसे बड़ा झटका प्रियजनों से अलग होना हो सकता है।

आपको इस तथ्य के लिए भी तैयार रहना चाहिए कि इस उम्र में बच्चे अपनी नकारात्मक भावनाओं को अधिक सक्रिय रूप से व्यक्त करना शुरू कर देते हैं। सबसे सरल तरीके सेयह दिखाना कि बच्चा असंतुष्ट है, उन्मादपूर्ण है। इस प्रकार, उल्लू के प्रति असंतोष व्यक्त करते हुए, एक बच्चा चीखना, रोना, अपनी बाहें लहराना, पैर पटकना या फर्श पर गिरना शुरू कर सकता है। ऐसे क्षणों में, यह समझने की कोशिश करना महत्वपूर्ण है कि वास्तव में इस व्यवहार का कारण क्या है। बच्चे का ध्यान भटकाने की कोशिश करें, उस पर ध्यान न दें। अपने बच्चे को अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के अन्य तरीके खोजने में मदद करें।

सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण हावभाव और चेहरे के भाव प्रकट होते हैं। अगर कोई रोता है तो बच्चे को दुःख हो सकता है। वह आपको देखकर खुश होता है, "अलविदा" कहकर हाथ हिलाता है इत्यादि।

इस उम्र में बच्चे आसानी से एक भावनात्मक स्थिति से दूसरी भावनात्मक स्थिति में बदल जाते हैं। जल्दी से विचलित हो जाओ.

बच्चे अपनी उपलब्धियों पर खुश होते हैं और अगर कुछ उनके लिए काम नहीं करता है तो परेशान हो जाते हैं।

उन्हें नृत्य करना और संगीत पर परिचित गतिविधियों को दोहराना पसंद है।

बाल संज्ञानात्मक विकास

• आपका बच्चा पहले से ही कम से कम दो ज्यामितीय आकृतियों (गेंद-घन, घन-ईंट-आयत) को नेविगेट करना जानता है।
• बच्चा किसी वयस्क के अनुरोध पर वस्तुएँ ढूँढता है। चित्र के समान आकार की कोई वस्तु उठा सकते हैं। मैनुअल के किनारे (खिलौने पर) के आकार के अनुसार एक ज्यामितीय वस्तु का चयन करने का प्रयास करता है।
• वह पहले से ही जानता है कि दो आकारों (बड़े और छोटे) और दो या तीन रंगों को कैसे नेविगेट किया जाए।
• "पढ़ने" की नकल करता है, पन्ने पलटता है, कुछ बताने की कोशिश करता है।
• वह जानता है कि उसके सामने एक घुमक्कड़ या गाड़ी को कैसे धकेलना है, और एक खिलौने को रस्सी से खींचना है।
• खेल में, वह 1-2 परिचित, अक्सर देखी जाने वाली क्रियाओं को दोहरा सकता है: एक गुड़िया (खिलौना) को खिलाना, उसके बालों में कंघी करना, उसका चेहरा धोना, उसे बिस्तर पर लिटाना, इत्यादि।
• खेल में वस्तुओं को उनके उद्देश्य के आधार पर संभालना जानता है।
• निपुणता और बुद्धिमत्ता दिखाता है, इसलिए बच्चा ऊंचे स्थान पर चढ़ने के लिए किसी चीज़ का विकल्प चुन सकता है और अपनी ज़रूरत की वस्तु प्राप्त कर सकता है।

1 वर्ष 6 महीने के बच्चे का भाषण विकास

शिशु की शब्दावली का विस्तार होता है। बच्चा अधिक से अधिक नए शब्द और वाक्यांश समझने लगता है। किसी वयस्क के अनुरोध पर परिचित क्रियाएं करता है, जैसे "नीचे रखना", "लेना", "ले जाना", "देना" और अन्य।

बच्चा 40 सुविधाजनक शब्दों तक का उच्चारण करने में सक्षम है। सरल प्रश्नों का उत्तर देने में सक्षम.

दो या दो से अधिक शब्दों को एक वाक्य में जोड़ने का प्रयास करता है। अधिक अभिव्यंजना के लिए, बच्चा अपने भाषण के साथ इशारों और चेहरे के भावों को जोड़ता है।

1 वर्ष और 6 महीने में एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

एक नियम के रूप में, इस उम्र तक बच्चा अंततः चम्मच और कप का उपयोग करने के कौशल में महारत हासिल कर लेता है। खुद खाने-पीने की कोशिश करता है।

अपने कपड़े खुद चुनना पसंद करते हैं.

अपने बालों में कंघी करने, खुद कपड़े पहनने और खुद को धोने की कोशिश करता है।

कुछ बच्चे पॉटी का इस्तेमाल करने के लिए कहने लगते हैं।

दूसरे महीने में बच्चे की देखभाल

1.5 साल की उम्र में, एक बच्चा स्वतंत्रता के लिए प्रयास करता है; वह जो योजना बनाता है उसमें वह हमेशा सफल नहीं होता है, और वह जो योजना बनाता है वह हमेशा पर्याप्त और सुरक्षित नहीं होता है। इसलिए, इस उम्र में माता-पिता का कार्य बच्चे के लिए एक सुरक्षित वातावरण बनाना है, साथ ही उसके सामाजिक कौशल और क्षमताओं में सुधार के लिए परिस्थितियाँ बनाना है। बच्चे को बिना बताए सुरक्षित करना आवश्यक है, ताकि वह अनुसंधान गतिविधियों में रुचि न खोए।

इस उम्र में पैदल घूमना बहुत जरूरी है। ताजी हवा, जिम्नास्टिक और सख्त करने की प्रक्रियाएँ।

1 वर्ष 6 माह के बच्चे का पोषण

एक वर्ष के बाद, बच्चों के पाचन तंत्र में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं: दाढ़ें दिखाई देती हैं, चबाने का तंत्र विकसित होता है, लार ग्रंथियां बनती हैं और पेट का आयतन बढ़ जाता है।

यह याद रखना चाहिए कि चबाने की प्रक्रिया धीरे-धीरे विकसित होती है, इसलिए गाढ़े भोजन से ठोस भोजन में संक्रमण धीरे-धीरे होना चाहिए। कुछ बच्चे भोजन के टुकड़े चबाने में आलसी हो सकते हैं, ऐसे में माता-पिता को लगातार बने रहने की जरूरत है। धीरे-धीरे अपने बच्चे को कद्दूकस की हुई सब्जियों से बना सलाद खाने दें। पहले और दूसरे कोर्स में भोजन के छोटे-छोटे टुकड़े डालें

डेढ़ साल के बच्चे के लिए दिन भर में विभिन्न प्रकार के भोजन का उचित वितरण करना बहुत महत्वपूर्ण है। इस प्रकार, प्रोटीन, वसा और अर्कयुक्त पदार्थों से भरपूर भोजन दिन के पहले भाग में दिया जाना चाहिए, क्योंकि वे तंत्रिका तंत्र को उत्तेजित कर सकते हैं और पचाने में कठिन होते हैं, जिससे नींद में खलल पड़ सकता है।

शाम के समय अपने बच्चे को दलिया और डेयरी व्यंजन देना बेहतर होता है।

बच्चों को हर भोजन में गर्म हिस्सा देना चाहिए।

इस उम्र में, बच्चे को किसी भी आहार में ताजे फल और सब्जियाँ मिल सकती हैं।

1.5 साल के बाद, बच्चे, एक नियम के रूप में, दिन में 4 बार भोजन करना शुरू कर देते हैं। भोजन के बीच का अंतराल असंगत हो जाता है, लेकिन माता-पिता को भोजन के समय का पालन करना चाहिए। उदाहरण के लिए, नाश्ता - 8:00, दोपहर का भोजन - 13:00, दोपहर का नाश्ता - 16:00, रात का खाना - 19:00। ठीक है, या बच्चे के आहार को अपने अनुसार समायोजित करें, जिससे पूरा परिवार परिचित हो।

दोपहर का भोजन सबसे संतोषजनक होना चाहिए और इसमें दो मुख्य व्यंजन (पहले और दूसरे) शामिल होने चाहिए। यह पहले कोर्स के लिए सूप या बोर्स्ट और दूसरे के लिए सब्जियों के साथ मांस या मछली हो सकता है। आप अपने बच्चे को दोपहर के भोजन के दौरान कच्ची सब्जियों से बना सलाद भी दे सकती हैं।

बिस्तर पर जाने से पहले बच्चा दूध या केफिर पी सकता है।

1 वर्ष 6 माह में आवश्यक परीक्षाएं

अब आप हर तीन महीने में एक बार बाल रोग विशेषज्ञ से मिलें। नियुक्ति के समय, डॉक्टर बच्चे के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य का आकलन करता है।

जीवन के दूसरे वर्ष से शुरू करके, बच्चे की वर्ष में एक बार दंत चिकित्सक से जांच करानी चाहिए; यदि आप अभी तक उससे मिलने नहीं गए हैं, तो अब ऐसा करने का समय आ गया है।

जीवन के दूसरे वर्ष में, एक प्रयोगशाला परीक्षण (नैदानिक ​​​​रक्त परीक्षण, मूत्र परीक्षण, कोप्रोस्कोपी और हेल्मिंथ अंडे के लिए मल परीक्षण) वर्ष में एक बार किया जाता है, यदि आवश्यक हो और यदि संकेत दिया गया हो तो अधिक बार किया जाता है।

1 वर्ष 6 महीने (18 महीने) में - पोलियो, टेटनस, डिप्थीरिया, काली खांसी (ReV1 - DTP, ReV1 - OPV) के खिलाफ पुन: टीकाकरण दिया जाता है।

1 साल 6 महीने के बच्चे के साथ कैसे खेलें?

इस उम्र के लिए कौन से खिलौने उपयुक्त हैं?

विभिन्न चित्र, किताबें, वस्तुओं, जानवरों, फलों और परिवहन की छवियों वाले क्यूब्स भाषण विकास के लिए उपयुक्त हैं। नर्सरी कविताओं और कविताओं वाली किताबें।

गेंदें आंदोलनों के समन्वय को विकसित करने के लिए उपयुक्त हैं विभिन्न आकार, घेरा, जिम्नास्टिक स्टिक, चलती गाड़ियाँ, गर्नियाँ।

के लिए कहानी का खेलखिलौना जानवरों, गुड़ियों के लिए बिल्कुल उपयुक्त, गुड़िया फर्नीचर, बच्चों के व्यंजन, कपड़े, खिलौना स्नान, घुमक्कड़, फलों के सेट, सब्जियां और अन्य।

विषय, आकृतियों, रंगों के बारे में ज्ञान का विस्तार करने के लिए, आपको मैत्रियोश्का खिलौने, टंबलर खिलौने, पिरामिड, रंगीन क्यूब्स, रंगीन टोपी (कप), रिबन, स्कूप, बाल्टी, रेत के सांचे, निर्माण सेट, सम्मिलित ज्यामितीय आकृतियों वाले खिलौने (सक्रिय) की आवश्यकता होगी घन) और अन्य।

संगीत क्षमताओं को विकसित करने के लिए बिल्कुल सही संगीतमय खिलौने- नॉकर्स, हथौड़े, जाइलोफोन, ड्रम और अन्य।

इस उम्र में यह शिशु के विकास के लिए बहुत उपयोगी होता है फ़ाइन मोटर स्किल्स, लेसिंग वाले खिलौने इसके लिए बहुत अच्छे होते हैं, ऐसे खिलौने जिनमें आपको भागों को जोड़ने, एक वस्तु को दूसरे में डालने की आवश्यकता होती है।

अपने बच्चे के साथ किसी भी खेल या गतिविधि के दौरान उसकी सफलताओं के लिए उसकी प्रशंसा करना न भूलें।

आपका शिशु अब अपनी सबसे सक्रिय संज्ञानात्मक उम्र में है। वह हर चीज़ को "स्पंज की तरह" अवशोषित कर लेता है। अपने बच्चे को जितना संभव हो उतना समय दें, उसके सवालों का जवाब दें, उसे सिखाएं, उसे वह सब कुछ समझाएं जिसमें उसकी रुचि हो, अपना प्यार और देखभाल दें। अब वह आपसे जो कुछ भी प्राप्त करता है, वह बाद में वयस्कता में स्थानांतरित हो जाएगा।

इस आलेख में:

1 वर्ष और 6 महीने के बच्चे के शारीरिक विकास का विश्लेषण करते हुए, बाल रोग विशेषज्ञ मुख्य रूप से ऊंचाई, वजन और सिर की परिधि का मूल्यांकन करते हैं। ये संकेतक लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग हैं। नीचे दी गई तालिका औसत संकेतक दिखाती है, जो बाल रोग विशेषज्ञों के अनुसार पुष्टि करती है कि डेढ़ साल का बच्चा सामान्य रूप से विकसित हो रहा है।

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चों के पास पहले से ही पर्याप्त दांत होते हैं, इसलिए उन्हें बच्चों के मेनू के साथ एक आम टेबल पर स्थानांतरित कर दिया जाता है (भोजन इस तरह से तैयार किया जाता है कि बड़ी मात्रा में पोषक तत्व संरक्षित होते हैं)। औसतन डेढ़ साल के बच्चे के लगभग 14 दांत होने चाहिए। यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि प्रत्येक बच्चे का अपना विकास कार्यक्रम होता है, इसलिए मानक से कुछ विचलन की अनुमति है (4 दांतों तक)।

डेढ़ साल के बच्चे की दिनचर्या

1 वर्ष और 6 महीने में, अधिकांश बच्चों को केवल दो से साढ़े तीन घंटे की एक झपकी की आवश्यकता होती है। फिर भी, माता-पिता को बच्चे पर नज़र रखनी चाहिए और उसकी व्यक्तिगत ज़रूरतों को ध्यान में रखना चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि बच्चा बहुत थका हुआ है और उसे दो दिनों के आराम की आवश्यकता है, तो आपको उसकी दैनिक दिनचर्या को इसके अनुसार पुनर्व्यवस्थित करने की आवश्यकता है।

आपको धीरे-धीरे एक नई दैनिक दिनचर्या अपनाने की जरूरत है, क्योंकि बच्चा बदलाव के लिए तैयार है। नई परिस्थितियाँ उसके लिए आरामदायक होनी चाहिए, सक्रिय विकास के लिए अनुकूल होनी चाहिए। इस अवधि के दौरान दिन की नींद की अवधि 11 घंटे है, जागने का कुल समय 5.5 घंटे तक बढ़ जाता है।

बच्चा दिन में 3-4 घंटे के अंतराल पर, यानी 4 बार खाता है, जबकि नाश्ता जागने के डेढ़ घंटे पहले नहीं करता है, और रात का खाना बिस्तर पर जाने से एक घंटे पहले नहीं खाता है।

डेढ़ साल के बच्चे की मनोवैज्ञानिक विशेषताएं

डेढ़ साल की उम्र में बच्चा संतुलित और व्यवसायिक होता है। वह अब तेज़ आवाज़ों या अजनबियों से इतना डरता नहीं है, वह बहुत कुछ समझता है। अब उसे स्पष्ट हो गया कि ध्वनि में क्या है वॉशिंग मशीनया एक वैक्यूम क्लीनर में कोई छिपा हुआ खतरा नहीं है कि अजनबी इसे नुकसान नहीं पहुंचाएंगे, खासकर अगर माता-पिता पास में हों।

बच्चा विशेष रूप से करीबी लोगों से जुड़ा होता है, उन पर भरोसा करता है और उनके साथ खेल खेलने और सैर पर समय बिताने का आनंद लेता है, और मेहमानों के प्रति दयालुता दिखाता है। स्पष्ट आत्मविश्वास के बावजूद, इस उम्र में एक बच्चे को अभी भी अपने जीवन में सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति - अपनी माँ - की निरंतर उपस्थिति की आवश्यकता होती है। वह उससे समर्थन, प्रशंसा की अपेक्षा करता है और वह उसके साथ पूरी तरह से सुरक्षित महसूस करता है।

इस उम्र में, आप अपने बच्चे को स्कूल में दाखिला दिलाकर उसके क्षितिज का विस्तार करने पर काम शुरू कर सकते हैं। प्रारंभिक विकासया बच्चों का क्लब. कक्षाओं के दौरान माता-पिता की उपस्थिति की अनुमति दी जानी चाहिए, क्योंकि इस उम्र में उनसे अलग होना बच्चों के लिए तनावपूर्ण हो सकता है।

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे बोलने से लेकर किसी स्थिति में भावनाओं की अभिव्यक्ति तक, हर चीज में वयस्कों की नकल करने की कोशिश करते हैं। उन्हें अभी भी अपने बड़ों के साथ की ज़रूरत है, लेकिन वे पहले से ही कुछ समय के लिए स्वतंत्र खेल का आनंद लेने में सक्षम हैं। तो यदि पहले का बच्चावयस्कों के कार्यों को खिलौनों में स्थानांतरित कर दिया, उनके व्यवहार की नकल करते हुए, अब खेल में वह अपने स्वयं के परिदृश्यों के साथ आने में सक्षम है। अपने विचारों को जीवन में लाना आपके बच्चे को प्रेरित करता है, खासकर अगर सब कुछ योजना के अनुसार होता है।

डेढ़ साल के बच्चे भी साथियों के साथ संवाद करने में कुछ प्रगति दिखाते हैं। वे अन्य बच्चों में रुचि दिखाते हैं, लेकिन फिर भी उन्हें समान विचारधारा वाले लोग और मित्र नहीं मानते हैं। बच्चे अभी भी आश्वस्त हैं कि वे ब्रह्मांड का केंद्र हैं, और सीमाओं के उल्लंघन को बर्दाश्त करने के लिए तैयार नहीं हैं। बच्चे अपने खिलौने साझा नहीं करते हैं, और अगर उन्हें अनुरोध पर दूसरे लोगों के खिलौने नहीं मिलते हैं तो वे नाराज होते हैं। यह लालच नहीं है, बल्कि उम्र की एक व्यवहारिक विशेषता है, इसलिए इससे लड़ने का अभी कोई मतलब नहीं है।

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे पहले से ही पहली नकारात्मक भावनाओं का अनुभव करने और दिखाने में सक्षम होते हैं। उनकी सक्रिय शब्दावली में अभी तक बहुत सारे शब्द नहीं हैं, लेकिन यह उन्हें अन्य उपलब्ध तरीकों से असंतोष दिखाने से नहीं रोकता है: बच्चे नखरे कर सकते हैं, लड़ सकते हैं, फर्श पर गिर सकते हैं, अगर कुछ नहीं होता है तो जमीन पर अपनी मुट्ठियाँ मार सकते हैं जैसा वे चाहते हैं वैसा जाओ।

माता-पिता को यह समझना चाहिए कि ये सनक नहीं हैं, बल्कि इस समय बच्चे के लिए यह समझाने का एकमात्र संभव तरीका है कि वह परेशान है और उसे समझने की ज़रूरत है। यहां गाली-गलौज करना तो दूर, मारपीट करना भी अनुचित है। केवल दया और धैर्य ही समस्या को हल करने में मदद कर सकता है। यह बच्चे का ध्यान किसी और चीज़ पर लगाने के लिए पर्याप्त होगा ताकि हिस्टीरिया जल्दी से बंद हो जाए।

डेढ़ साल की उम्र में एक बच्चे के बुनियादी कौशल

डेढ़ साल का बच्चा पहले से ही बहुत कुछ कर और जान सकता है। अधिकतर परिस्थितियों में स्वस्थ बच्चाकरने में सक्षम:

में एक विशेष छलांग नोट की जा सकती है बौद्धिक विकासडेढ़ साल का बच्चा. आमतौर पर बच्चे निम्नलिखित में सक्षम होते हैं:

• चित्र से कोई वस्तु ढूंढें;
• विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों की वस्तुओं में अंतर कर सकेंगे;
• वस्तुओं के लिए उपयुक्त छिद्रों का चयन करें (गेम डालें);
• भागों के आकार या रंग को ध्यान में रखते हुए, पिरामिड को इकट्ठा और अलग करना;
• पेंट और पेंसिल से रेखाएँ, स्ट्रोक, सरल ज्यामितीय आकृतियाँ बनाएँ।

कुछ बदलाव 1.6 वर्ष की आयु के बच्चे के खेल पर भी लागू होते हैं। आमतौर पर वे इस प्रकार हैं:

घरेलू कौशल अक्सर निम्नलिखित में व्यक्त किए जाते हैं:

• बच्चा आत्मविश्वास से एक कप से पीता है और गिरता नहीं है;
• कटलरी और नैपकिन का उपयोग करता है;
• मूत्राशय को नियंत्रित करने का पहला प्रयास करता है, पॉटी का उपयोग करने का प्रयास करता है;
• कपड़े इत्यादि की कुछ वस्तुएँ पहनना और उतारना।

इसके अलावा, इस उम्र में कई बच्चे अपने माता-पिता से अलग कमरे में चले जाते हैं और अपने बिस्तर पर स्वतंत्र रूप से सोना सीख जाते हैं।

शिशु की वाणी कैसे विकसित होती है?

डेढ़ वर्ष की आयु तक, अधिकांश बच्चे भाषण विकास में महत्वपूर्ण प्रगति हासिल कर लेते हैं। वे न केवल वयस्कों की अधिकांश बातों को समझते हैं, बल्कि अलग-अलग शब्दों, वाक्यांशों और सरल वाक्यों का उपयोग करके उनके साथ समान रूप से बात करने का प्रयास भी करते हैं।

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे शरीर के लगभग सभी हिस्सों को खुद पर, खिलौनों पर, वयस्कों पर दिखाते हैं, उनका नामकरण करते हैं, सरल कार्य करते हैं, और विभिन्न वस्तुओं के समूह से उन वस्तुओं का चयन करने में सक्षम होते हैं जिनके पास है आम लक्षण(आकार, रंग, आकार, उद्देश्य)।

अधिकांश बच्चों की सक्रिय शब्दावली में पहले से ही कई दर्जन शब्द होते हैं; वे जानते हैं कि जानवर और पक्षी कैसी ध्वनियाँ निकालते हैं, कारों, बारिश, गड़गड़ाहट आदि की आवाज़ों की नकल करते हैं। बच्चे के भाषण में अधिक से अधिक सही शब्द दिखाई देते हैं, जो धीरे-धीरे बड़बड़ाने की जगह ले लेते हैं। वयस्कों की नकल करते हुए, बच्चे क्रियाविशेषणों, सर्वनामों का उपयोग करने और क्रियाओं और विशेषणों के अपने भंडार को फिर से भरने का प्रयास करते हैं।

इस उम्र में लड़कियों में, वाक्यांशगत भाषण लड़कों की तुलना में अधिक सक्रिय रूप से विकसित होता है, जो चेहरे के भाव और हावभाव का उपयोग करना जारी रखते हैं, बोलने की अनिच्छा के बजाय आदत से वयस्कों और साथियों के साथ इस तरह से संवाद करने की कोशिश करते हैं।

डेढ़ साल की उम्र में, एक बच्चे के लिए एक विशेष उपलब्धि भाषण में वस्तुओं को सामान्यीकृत करने की क्षमता है,
आपके अपने में भी और उनको संबोधित लोगों में भी। यह उसके लिए अभी भी कठिन है, इसलिए गलतियाँ अपरिहार्य हैं। फिर भी, इस उम्र से सक्रिय शब्दावली तेजी से बढ़ने लगती है।

यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता बच्चे के साथ खूब संवाद करते रहें, उसके सभी सवालों का जवाब दें, अपने कार्यों का वर्णन करें और आसपास क्या हो रहा है। इस उम्र में भाषण विकास को प्रोत्साहित करने के लिए यह दृष्टिकोण एकमात्र सही है।

"क्यों" की उम्र

डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे "क्यों" उम्र का पहला चरण शुरू करते हैं। वे पहले से ही जानते हैं कि प्रश्न कैसे पूछना है और अपने आस-पास की हर चीज़ के बारे में वयस्कों से जितना संभव हो उतना सीखने की कोशिश करते हैं। अपने आस-पास की वस्तुओं के नामों के बारे में जानने की तीव्र इच्छा बच्चे की शब्दावली की पुनःपूर्ति को तेज करती है। इस उम्र में, बच्चा हर दिन कई नए शब्द सीखता है, उन्हें याद करने की कोशिश करता है और यदि आवश्यक हो, तो उनका उपयोग करता है।

माता-पिता को यह समझने की जरूरत है कि इस उम्र में बच्चे स्पंज की तरह जानकारी अवशोषित करते हैं, इसलिए गाने, कविताएं, परी कथाएं और चुटकुले बच्चे के साथ उनके संचार का हिस्सा होने चाहिए। चलते समय बच्चे नए शब्द विशेष रूप से अच्छी तरह सीखते हैं। आप अपने बच्चे के साथ मिलकर तुकबंदी और मजेदार दोहे गिनना सीख सकते हैं, आनंद ले सकते हैं और उसके विकास में मदद कर सकते हैं।

खेलों के माध्यम से बच्चे का विकास कैसे करें?

आपको यह समझने की आवश्यकता है कि खेल बच्चे की प्रमुख गतिविधि है पूर्वस्कूली उम्र, और डेढ़ साल में मुख्य है। इसलिए बच्चे को खेल के माध्यम से भी सिखाया और विकसित किया जाना चाहिए।

ड्रेस अप खेल.कपड़े पहनने की प्रक्रिया में अपने बच्चे की रुचि जगाने के लिए, आप उसके साथ खेल सकती हैं, बेबी डॉल को कपड़े पहना सकती हैं और उसके कपड़े उतार सकती हैं। बेबी डॉल के साथ मोज़े, एक सूट, एक कोट, एक टोपी और दस्ताने पहनें (आप इसे बच्चे से स्वयं उधार ले सकते हैं)। टुकड़ों पर ध्यान दें कि बेबी डॉल किस खुशी से कपड़े पहनती है और कैसे वह अपने हाथों और पैरों से अपनी मां की मदद करती है। आपकी मदद के बिना बच्चे को बेबी डॉल को कपड़े पहनाने और कपड़े उतारने की पेशकश करें।

दुकान का खेल.बच्चों को यह गेम खेलने में मजा आता है कोई भी पूर्वस्कूली उम्र. अपने बच्चे को पहले खरीदार और फिर विक्रेता की भूमिका निभाने के लिए आमंत्रित करें। सब्जियों और फलों और विभिन्न वस्तुओं को "काउंटर" पर रखें और बच्चे को काल्पनिक पैसे से भुगतान करके खरीदारी करने के लिए आमंत्रित करें। यह बहुत अच्छा होगा यदि आप वास्तविक तराजू, अबेकस और कैलकुलेटर का उपयोग कर सकें, जैसे वे एक वास्तविक स्टोर में करते हैं।

खेल "जंगल में कौन रहता है?"छोटे बच्चों के लिए एक मनोरंजक खेल. वन निवासियों को चित्रित करने वाली कुछ तस्वीरों का चयन करना पर्याप्त होगा। आप अपने बच्चे को चित्र दिखाकर पूछ सकते हैं, "यह कौन है?", उसे जानवरों के शरीर के अंग दिखाने और उनके नाम बताने के लिए आमंत्रित करें, उनके द्वारा की जाने वाली ध्वनियों की नकल करें।

मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल. 1.5 साल की उम्र में भाषण विकास को प्रोत्साहित करने के लिए, आप अपने बच्चे के साथ ऐसे खेल खेल सकते हैं जो ठीक मोटर कौशल विकसित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, बढ़िया विकल्प- ये गतिज रेत वाले खेल हैं, जिनसे आप टावरों, सुरंगों, जानवरों आदि की आकृतियाँ बना सकते हैं। आप अपने बच्चे की फिंगर पेंटिंग में रुचि पैदा कर सकते हैं, यह सुनिश्चित करके कि उसकी पहली कला कृतियों को संरक्षित किया जाए।

फलियाँ, बटन या बड़े मोती (आवश्यक रूप से वयस्कों की देखरेख में) चुनने से बच्चे की उंगलियों के मोटर कौशल को विकसित करने में मदद मिलेगी और आपको लाभ और रुचि के साथ समय गुजारने में मदद मिलेगी।

अनुसरण करना शारीरिक विकासबच्चा डेढ़ साल का है, लेकिन मनो-भावनात्मक विकास के बारे में मत भूलना, जो प्रक्रिया में वयस्कों की रुचि और निरंतर भागीदारी के साथ अधिक सक्रिय रूप से होगा।

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