बच्चों के साथ सुधारात्मक कार्य के साधन के रूप में परी कथाएँ। बच्चों के साथ सुधारात्मक कार्य के साधन के रूप में परी कथा चिकित्सा। मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि के रूप में परी कथा चिकित्सा। उदाहरण

ओल्गा खुखलाएवा, ओलेग एवगेनिविच खुखलाएव

बच्चों के साथ सुधारात्मक कार्य में चिकित्सीय परियों की कहानियाँ

परिचय

आइए याद करें कि एक बच्चा कैसे मुस्कुराता है। हर्षित, निश्चिंत और भरोसेमंद। या किसी तरह अलग?

आपके लिए एक बच्चे की मुस्कान क्या है? वसंत पत्ते. गीले कंकड़ों पर समुद्र की फुसफुसाहट। दर्पण के कोने में सूरज की रोशनी. शायद आपका अपना कुछ?

एक बच्चे के लिए मुस्कान का क्या मतलब है? आत्मा में शांति. बढ़ने और विकसित होने का अवसर. नई चीजें सीखने, कार्य करने, लक्ष्य निर्धारित करने और उन्हें हासिल करने की इच्छा।

सभी बच्चे अक्सर मुस्कुराते क्यों नहीं? सबसे अधिक संभावना है, उनका मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य गड़बड़ा गया है। कई वयस्कों का मानना है कि एक बच्चे के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज उसका शारीरिक स्वास्थ्य है। स्वस्थ का अर्थ है प्रसन्न। लेकिन बच्चे का मानसिक या मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य भी कम नाजुक नहीं है। यह वह है जिस पर वयस्कों से विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। यह अकारण नहीं है कि आज व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक और शारीरिक स्वास्थ्य और भावनात्मक कठिनाइयों के परिणामस्वरूप होने वाली बीमारियों के बीच संबंध के बारे में अधिक से अधिक जोर से कहा जाता है।

एक बच्चे की आत्मा तक पहुँचने का सबसे तेज़ तरीका क्या है?

बेशक, एक परी कथा। इस पुस्तक में परियों की कहानियां हैं जो बच्चों के मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य को मजबूत करने में मदद करेंगी और यदि आवश्यक हो, तो इसे "ठीक" करेंगी। वे बच्चों की आंतरिक दुनिया को आशावाद से भर देंगे, कठिन परिस्थितियों में अपने भीतर ताकत तलाशने और दूसरों का समर्थन देखने की इच्छा से भर देंगे।

परियों की कहानियां मुख्य रूप से छोटे छात्रों के लिए बनाई गई हैं, लेकिन कुछ पूर्वस्कूली बच्चों के लिए समझ में आने वाली, किशोरों के लिए दिलचस्प और उपयोगी हो सकती हैं।

यह जानने के लिए कि कब, किस स्थिति में, वयस्कों को "अलार्म बजाने" की आवश्यकता है, परी कथा मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य विकारों और उनके व्यवहारिक अभिव्यक्तियों, उनके निदान के तरीकों के विवरण से पहले है। वयस्कों को इस बात से डरने की ज़रूरत नहीं है कि इस मामले में "आक्रामकता" और "डर" की अवधारणाओं का उपयोग किया जाता है। सहयोगी या बिल्कुल अवांछनीय अभिव्यक्तियों के रूप में आक्रामकता और भय की रूढ़िवादी धारणा से दूर रहना उचित है। आक्रामकता और भय वह "भाषा" है जिसके द्वारा बच्चा मानसिक परेशानी के बारे में रिपोर्ट करता है। इसलिए, वे अपने कारण और व्यवहारिक अभिव्यक्तियों दोनों में भिन्न हैं। पुस्तक में कहानियों को बच्चों की आक्रामकता और भय के स्वरूप और सामग्री के अनुसार समूहीकृत किया गया है।

पुस्तक एक संक्षिप्त के साथ समाप्त होती है दिशा निर्देशोंपरियों की कहानियों के साथ काम करने का तरीका बताना। लेकिन वे अनिवार्य नहीं हैं. जो वयस्क अपने अंतर्ज्ञान के संपर्क में हैं वे निश्चित रूप से अपना रास्ता खोज लेंगे। और सबसे बड़ी बात ये कि उन्हें खुद भी उनके साथ काम करने में मजा आएगा.

मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी, मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी और मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के मनोवैज्ञानिक छात्रों ने व्यक्तिगत परी कथाओं की तैयारी में भाग लिया। उन्हें धन्यवाद दें।

यह पुस्तक शैक्षिक मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों और अभिभावकों के लिए है।

बच्चों के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता के लक्ष्य के रूप में मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य

आइए एक मनोवैज्ञानिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति की कल्पना करें। उसके पास क्या गुण हैं?

हमारी समझ में, एक मनोवैज्ञानिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति, सबसे पहले, आम तौर पर अपने और अपने पर्यावरण से संतुष्ट होता है। वह जानता है कि मनोवैज्ञानिक आघात प्राप्त किए बिना जीवन की कठिनाइयों को कैसे दूर किया जाए, और बाद के जीवन में उन्हें अनुभव के रूप में उपयोग किया जाता है। इसका विकास स्कूली शिक्षा बंद होने से नहीं रुकता और तब तक जारी रहता है पिछले दिनोंकिसी संस्कृति और समाज द्वारा स्वीकृत सीमाओं के भीतर पृथ्वी पर रहें। और निश्चित रूप से, ऐसा व्यक्ति उम्र और बाहरी परिस्थितियों के संदर्भ में उसके लिए आवश्यक सामाजिक और पारिवारिक कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा कर सकता है, क्योंकि वह न केवल पर्यावरण के अनुकूल होता है, बल्कि इसे रचनात्मक रूप से बदलने में भी सक्षम होता है। इसके आधार पर, हम कह सकते हैं कि मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य एक व्यक्ति के भीतर विभिन्न पहलुओं (भावनाओं और बुद्धि, आत्मा और शरीर, तर्कसंगतता और अंतर्ज्ञान) और एक व्यक्ति और समाज के बीच सद्भाव (स्थिरता) की उपस्थिति है;

बी) जीवन की कठिनाइयों को दूर करने और उन्हें अपने विकास के लिए उपयोग करने की क्षमता;

ग) विकसित होने की इच्छा, यानी जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में बेहतर बनने की;

घ) मुख्य उम्र से संबंधित नियोप्लाज्म का गठन;

ई) पूर्ण कामकाज की संभावना, यानी उम्र के लिए आवश्यक सामाजिक और पारिवारिक कार्यों की पूर्ति।

स्पष्ट है कि मनोवैज्ञानिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति की प्रस्तुत छवि को एक मानक माना जा सकता है। और अधिकांश भाग में, बच्चों में इससे कोई न कोई विचलन होता है। और यह ठीक है. हालाँकि, अक्सर हम मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य में काफी गंभीर उल्लंघन देखते हैं। इस पुस्तक की रूपरेखा में इसके कारणों की विस्तृत चर्चा आवश्यक नहीं लगती। हम केवल इस बात पर ध्यान देते हैं कि विचलन के उद्भव में आधुनिक सामाजिक-सांस्कृतिक परिस्थितियाँ महत्वपूर्ण योगदान देती हैं। हालाँकि, सबसे संभावित मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य समस्याओं को यहाँ संक्षेप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए, क्योंकि उन्हें वयस्क सहायता की आवश्यकता हो सकती है।

मानसिक स्वास्थ्य विकारों की टाइपोलॉजी

यदि शैशवावस्था में बच्चे के विकास का परिणाम उसमें असुरक्षा की भावना, उसके आस-पास की दुनिया का डर का सुदृढ़ीकरण है, तो यदि बच्चे के व्यवहार में सक्रिय स्थिति है, तो रक्षात्मक आक्रामकता स्पष्ट रूप से प्रकट होगी। इस मामले में आक्रामकता का मुख्य कार्य बाहरी दुनिया से सुरक्षा है, जो बच्चे को असुरक्षित लगता है। ऐसे बच्चे तेज़ स्वभाव के होते हैं, अक्सर लड़ते-झगड़ते रहते हैं। न्यूनतम आक्रोश संघर्ष को जन्म देता है। साथ ही, उन्हें शांत होना भी मुश्किल लगता है। उनका मानना है कि दूसरे उनके साथ निर्दयी और अनुचित व्यवहार करते हैं। झगड़ों के बाद, वे अक्सर इन शब्दों के साथ खुद को सही ठहराते हैं: "वे सबसे पहले चढ़ते हैं।"

यदि बच्चों में आंतरिक संघर्ष की प्रतिक्रिया के निष्क्रिय रूप प्रबल होते हैं, तो असुरक्षा की भावना और परिणामी चिंता के खिलाफ बचाव के रूप में, बच्चा विभिन्न भय प्रदर्शित करता है जो बाहरी रूप से अंधेरे के डर, घर पर अकेले छोड़ दिए जाने आदि के रूप में प्रकट होते हैं। ऐसे बच्चे विशेष रूप से नई परिस्थितियों में चिंतित रहते हैं, योजना बनाना और उन्हें नियंत्रित करना चाहते हैं। वयस्कों से पूछा जाता है: "आगे क्या होगा?" इन्हें अक्सर भयानक सपने आते हैं। वयस्कों को उनके डर के बारे में नहीं बताया जाता है, अक्सर उन्हें मना भी कर दिया जाता है।

आइए मानसिक स्वास्थ्य विकारों की चर्चा पर आगे बढ़ें, जिनकी उत्पत्ति कम उम्र (1-3 वर्ष) में होती है। यदि किसी बच्चे में स्वायत्तता, स्वतंत्र विकल्प, निर्णय, आकलन करने की क्षमता और अपनी इच्छाओं की मुक्त अभिव्यक्ति का अभाव है, तो सक्रिय संस्करण में वह प्रदर्शनकारी आक्रामकता प्रकट करता है, निष्क्रिय संस्करण में - सामाजिक भय: आम तौर पर अनुरूप न होने का डर स्वीकृत मानदंड, व्यवहार के पैटर्न। एक ही समय में, दोनों प्रकारों में क्रोध की अभिव्यक्ति की समस्या की उपस्थिति की विशेषता होती है, क्योंकि इसकी उत्पत्ति भी कम उम्र से होती है।

विनाशकारी आक्रामकता वाले बच्चे नियम तोड़ने की प्रवृत्ति रखते हैं। अक्सर गैर-सत्तावादी वयस्क अवज्ञाकारी होते हैं। अधिनायकवादियों की उपस्थिति में, वे शांत हो जाते हैं। अपने खाली समय में, वे जोर-जोर से हंसते हैं, खासकर "टॉयलेट" शब्दावली का उपयोग करते समय। अव्यवस्थित, भूलने की प्रवृत्ति वाला। किसी पाठ की तैयारी करना अक्सर उनके लिए एक बड़ी समस्या होती है। वे अपने हाथ काट सकते हैं, चीज़ें खो सकते हैं। कभी-कभी विनाशकारी आक्रामकता अप्रत्यक्ष रूप धारण कर लेती है। यह दूसरों के आक्रामक कृत्यों या धूर्त कार्यों के लिए प्रेरणा हो सकता है। यहां आक्रामकता का मुख्य कार्य किसी की इच्छाओं, जरूरतों को व्यक्त करने, हिरासत से बाहर निकलने की इच्छा है सामाजिक वातावरण. और मुख्य रूप किसी चीज़ का विनाश है, जो हमें ऐसी आक्रामकता को विनाशकारी कहने की अनुमति देता है।

इसके विपरीत, सामाजिक भय से ग्रस्त बच्चे बहुत आदर्शवादी होते हैं, अच्छे छात्र बनने का प्रयास करते हैं, अपने लिए उच्च मानक स्थापित करते हैं। वे संवेदनशील हैं, वे ग्रेड के बारे में और अपने माता-पिता को परेशान करने के डर से बहुत चिंतित हैं, इसलिए वे मनोदैहिक रोग से ग्रस्त हैं। वे नियंत्रण कार्य को लेकर बहुत चिंतित हैं, वे उन्हें मौजूदा कार्यों से भी बदतर प्रदर्शन कर सकते हैं। उन्हें लगभग कभी गुस्सा नहीं आता. उनके आसपास के लोग उन्हें दयालु, आज्ञाकारी बच्चे मानते हैं। हालाँकि, बच्चों के लिए स्वयं उस "ढांचे" के भीतर रहना बहुत कठिन है जो उन्होंने अपने लिए बनाया है। "फ़्रेमवर्क" सज़ा या माता-पिता के डर का परिणाम नहीं है। इसके विपरीत, ऐसे बच्चों का अपने माता-पिता के साथ मधुर संबंध होता है। "फ़्रेमवर्क" बच्चों की हमेशा और हर चीज़ में अच्छा रहने की बहुत प्रबल इच्छा है।

पूर्वस्कूली उम्र में एक बच्चे के विकास में व्यवधान का परिणाम, किसी न किसी कारण से, महत्वपूर्ण वयस्कों के साथ घनिष्ठ भावनात्मक संबंध रखने की असंभवता के कारण उसमें अकेलेपन की भावना का निर्माण होता है। यह याद रखने योग्य है कि वास्तव में एक बच्चा बड़ी संख्या में वयस्कों से घिरा हो सकता है जो ईमानदारी से उससे प्यार करते हैं, लेकिन जो खेल की भाषा नहीं जानते हैं। और यह इस भाषा के माध्यम से है कि प्रीस्कूलर अपनी जरूरतों और चिंताओं को बताता है। बच्चे के पास खेलने वाले किसी वयस्क की अनुपस्थिति से उसमें अकेलेपन की भावना विकसित हो सकती है। फिर, सक्रिय संस्करण में, बच्चा अपने लिए उपलब्ध किसी भी माध्यम से ध्यान आकर्षित करने के लिए प्रदर्शनकारी आक्रामकता का सहारा लेगा।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, प्रदर्शनकारी आक्रामकता इस तथ्य में प्रकट होती है कि बच्चे अपनी ओर ध्यान आकर्षित करने की पूरी कोशिश करते हैं। चूँकि नकारात्मक ध्यान आकर्षित करना आसान होता है, वे बस यही करते हैं, यानी चिल्लाते हैं, बेवकूफी भरी बातें कहते हैं, मुँह बनाते हैं, अनुशासन का उल्लंघन करते हैं। विशेष रूप से गंभीर मामलों में, धोखाधड़ी और चोरी देखी जा सकती है। सज़ा केवल प्रदर्शनकारी व्यवहार को पुष्ट करती है।

प्रतिपूरक अभिविन्यास समूह (कार्य अनुभव से) के बच्चों के साथ सुधारात्मक कार्य के साधन के रूप में परी कथा चिकित्सा। "परियों की कहानियां दिमाग को शिक्षित करने में मदद कर सकती हैं, नए तरीकों से वास्तविकता में प्रवेश करने की कुंजी दे सकती हैं, एक बच्चे को दुनिया को जानने और उसकी कल्पना को शक्ति प्रदान करने में मदद कर सकती हैं।" डी. रोडारी. परी कथा लोक ज्ञान द्वारा बनाई गई एक नायाब रचना है, जिसमें अटूट कल्पना और ज्ञान, नैतिकता और आध्यात्मिकता, नैतिकता, मानवतावाद, सहिष्णुता की नींव शामिल है। एक परी कथा की शक्ति एक नौसिखिया व्यक्ति को चमत्कार, दयालुता, न्याय, बुद्धिमत्ता में विश्वास करना सिखाना है। परी कथा चिकित्सा का उपयोग करने के कार्य: - बच्चों के भाषण को विकसित करने के लिए (परियों की कहानियों को फिर से सुनाना; परियों की कहानियों को समूह में सुनाना; एक मंडली में परियों की कहानियों को बताना; परियों की कहानियों को लिखना); - रचनात्मक क्षमताओं की पहचान करना और उनका समर्थन करना; - चिंता और आक्रामकता का स्तर कम करें; - भावनात्मक विनियमन और संचार की क्षमता के साथ-साथ भावनाओं की रचनात्मक अभिव्यक्ति के कौशल विकसित करना। परियों की कहानियों में एन्क्रिप्टेड पिछली पीढ़ियों के अनुभव का उपयोग करते हुए, प्रीस्कूलर अचेतन की दुनिया में प्रवेश करते हैं और आंतरिक स्तर पर अपनी भावनाओं और अनुभवों की दुनिया को समझ सकते हैं। इसलिए, यह कोई संयोग नहीं है कि शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों और भाषण चिकित्सकों द्वारा परियों की कहानियों का उनकी व्यावहारिक गतिविधियों में सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है। एक शैक्षणिक उपकरण के रूप में परी कथा के शैक्षिक और शिक्षण गुणों को प्राचीन काल से जाना जाता है। एक परी कथा बच्चों का निर्माण और समर्थन करती है पूर्वस्कूली उम्रकिसी व्यक्ति की रचनात्मक मूल्य प्रणाली शिक्षित करती है, समस्याओं का समाधान करती है, शांत करती है और बच्चे की भाषा होने के नाते शिक्षकों को उसे बहुत कुछ सिखाने में मदद करती है। परी कथा का उपयोग भाषण विकारों वाले पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम के विभिन्न क्षेत्रों में किया जाता है, जिसमें सुसंगत भाषण पर काम भी शामिल है। प्रीस्कूलरों में सुसंगत भाषण के कौशल और क्षमताओं का निर्माण शिक्षकों के सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक है, क्योंकि उनके गठन की डिग्री इस पर निर्भर करती है इससे आगे का विकासबच्चे का व्यक्तित्व और उसके द्वारा शैक्षिक ज्ञान का अर्जन। सहज विकास के साथ सुसंगत भाषण के कौशल और क्षमताएं उस स्तर तक नहीं पहुंच पाती हैं जो स्कूल में बच्चे की पूर्ण शिक्षा के लिए आवश्यक है। इन कौशलों और क्षमताओं को विशेष रूप से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। परी कथा चिकित्सा है - अर्थ की खोज करने की प्रक्रिया, इसमें संबंधों की प्रणाली के बारे में दुनिया के बारे में ज्ञान को समझना; - परी-कथा पात्रों को वास्तविकता में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया; - चिंतन, आंतरिक और बाहरी दुनिया का खुलासा, अतीत की समझ, भविष्य का मॉडलिंग। - प्रत्येक बच्चे की अपनी विशेष परी कथा चुनने की प्रक्रिया; - चिकित्सा वातावरण, एक विशेष शानदार सेटिंग; परी कथा चिकित्सा की विधि अभिविन्यास (भाषण चिकित्सा) के क्षतिपूर्ति समूह के बच्चों के साथ सुधारात्मक कार्य में केंद्रीय स्थानों में से एक पर कब्जा कर लेती है, क्योंकि कोई अन्य प्रकार की गतिविधि बच्चे के भाषण क्षेत्र पर इतना जटिल प्रभाव प्रदान नहीं कर सकती है। हाल के वर्षों में बच्चों में वाणी संबंधी विकारों में लगातार वृद्धि हुई है। इसके अलावा, भाषण विकृति की प्रकृति अधिक जटिल हो गई है और, मूल रूप से, एक संयुक्त रूप है: बच्चों में एक साथ बिगड़ा हुआ भाषण, उच्च मानसिक कार्यों का विकास, सामान्य और ठीक मोटर कौशल की स्थिति, अंतरिक्ष में अभिविन्यास, भावनात्मक-वाष्पशील क्षमता होती है। क्षेत्र, और रचनात्मक गतिविधि। यदि बचपन में इन उल्लंघनों को समय रहते ठीक नहीं किया गया, तो दूसरों के साथ संवाद करने में कठिनाइयाँ आती हैं, जिससे बच्चे अपनी प्राकृतिक क्षमताओं और बौद्धिक क्षमताओं को पूरी तरह से प्रकट नहीं कर पाते हैं। इस सबने सुधारात्मक कार्य में तरीकों और रूपों की खोज को प्रेरित किया। एक परी कथा सुधारात्मक कार्य को प्रभावित करने का सबसे सार्वभौमिक, जटिल तरीका है। आख़िरकार, एक परी कथा एक आलंकारिक भाषा है, यह भाषण विकसित करती है। परी कथा - मनोवैज्ञानिक सुरक्षा, टी.के. सकारात्मक समस्या समाधान में विश्वास पैदा करता है। और अंत में, एक परी कथा आत्मा को ठीक कर देती है! परी कथा चिकित्सा एक ऐसी विधि है जो व्यक्तित्व को एकीकृत करने, रचनात्मक क्षमताओं को विकसित करने, चेतना का विस्तार करने और बाहरी दुनिया के साथ बातचीत में सुधार करने के लिए परी कथा के रूप का उपयोग करती है। यह हमारे देश में, सेंट पीटर्सबर्ग में है, कि पहला फेयरी टेल थेरेपी इंस्टीट्यूट खोला गया, जो विकासात्मक विकलांग बच्चों के लिए एक परी कथा के साथ जटिल काम के लिए एक पद्धति विकसित करता है। वाणी विकार वाले सभी बच्चे जल्दी विचलित हो जाते हैं, थक जाते हैं, कार्यों को याद नहीं रख पाते हैं। वस्तुओं और घटनाओं के बीच तार्किक और लौकिक संबंध हमेशा बच्चों के लिए उपलब्ध नहीं होते हैं। यह भाषण विकारों की ये विशेषताएं हैं जो परी कथा चिकित्सा के तरीकों का उपयोग करने का मुख्य लक्ष्य तय करती हैं: बच्चों के भाषण और संबंधित का व्यापक, लगातार विकास दिमागी प्रक्रिया. गंभीर भाषण विकारों वाले बच्चों के साथ भाषण चिकित्सा कार्य के लिए, परी कथा चिकित्सा के तत्वों को शामिल करने से आप विभिन्न प्रकार के कार्यों को हल कर सकते हैं: सुधारात्मक और शैक्षिक कार्य: भाषण विकसित करना (ध्वनि और अर्थ दोनों पहलुओं से संबंधित सभी घटक); ध्वन्यात्मक धारणा का विकास; अभिव्यक्ति, स्वचालन, ध्वनियों के विभेदीकरण, मुक्त भाषण में उनके परिचय पर काम; प्रस्ताव में सुधार; शब्द की शब्दांश संरचना में सुधार; संरचना कथनों का सुसंगत स्पष्टीकरण (सामान्य वाक्यों का निर्माण, संवाद भाषण में सुधार, परियों की कहानियों को फिर से कहने और सुनाने की क्षमता, परियों की कहानियों और विशेषताओं के अंत के साथ आना: सुधारात्मक और शैक्षिक कार्य: आध्यात्मिकता का पोषण, प्रकृति के प्रति प्रेम, मानवता, विनम्रता, दयालुता, ध्यान, धीरज, जिम्मेदारी, देशभक्ति सुधारात्मक और विकासात्मक कार्य: संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का विकास (सोच, स्मृति, कल्पना, संवेदनाएं, कल्पनाएं); भाषण के प्रोसोडिक पक्ष का विकास (भाषण के टेम्पो-लयबद्ध पक्ष का विकास, पर काम करें) सही श्वास, आवाज, ठहराव, उच्चारण, स्वर-शैली); चेहरे के भाव, हावभाव और गति के माध्यम से छवि को व्यक्त करने के कौशल का विकास; एक टेबल थिएटर, थिएटर में परी कथा पात्रों की ड्राइविंग तकनीक सिखाएं मुलायम खिलौने, फिंगर थिएटर। एक परी कथा की पसंद की विशेषताओं पर ध्यान दिया जाना चाहिए: * बच्चों के लिए प्रसिद्ध सरल परी कथाओं का उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए: "रयाबा द हेन", "शलजम", "थ्री बीयर्स", "टेरेमोक", "ज़ायुशकिना की झोपड़ी" "; "हंस - हंस", आदि। * परी कथा का कथानक दिलचस्प होना चाहिए, बच्चों में भावनात्मक प्रतिक्रिया पैदा करनी चाहिए; * संपूर्ण कहानी के बजाय कथानक तत्वों का संभावित उपयोग; परियों की कहानी की अनुभूति के लिए खुले वातावरण में, बच्चे मुक्त हो जाते हैं, वास्तव में, वे विभिन्न कार्यों को करने में अधिक रुचि लेने लगते हैं। इस प्रकार, एक परी कथा, उसकी कहानी के उपयोग के माध्यम से, हम कई सुधारात्मक कार्यों को हल कर सकते हैं। इसके द्वारा हम शैक्षणिक सामग्री में एक भावनात्मक घटक को शामिल करके स्पीच थेरेपी कार्य की दक्षता बढ़ाते हैं। भाषण हानि वाले वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ सुधारात्मक और विकासात्मक कार्य के सफल कार्यान्वयन के लिए, निम्नलिखित शर्तें आवश्यक हैं: - एक वैज्ञानिक, पद्धतिगत और भौतिक आधार (कल्पना, मैनुअल, उपकरण, टीसीओ, स्टेशनरी) की उपस्थिति; -व्यावहारिक शैक्षणिक सामग्री, प्रक्रिया जब परी कथा चिकित्सा की विधि प्रदान करने के लिए उपयोग की जाती है (कक्षाओं के नोट्स, आदि); -शिक्षकों और अभिभावकों के लिए परामर्श (लक्ष्य: गुणवत्ता को अद्यतन करना और सुधारना भाषण विकासएक परी कथा का उपयोग करते हुए वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे); परी कथा चिकित्सा की प्रभावशीलता के लिए शैक्षणिक स्थितियाँ हैं: - एक परी कथा पर आधारित भाषण चिकित्सक, शिक्षकों, माता-पिता और एक बच्चे के बीच संवाद संबंध; - एक परी कथा के माध्यम से बाहरी दुनिया के साथ एक वरिष्ठ प्रीस्कूलर की बातचीत; -स्वयं की संतृप्ति गेमिंग गतिविधिएक परी कथा की विशेषताओं वाले बच्चे; परी कथा चिकित्सा के अनुप्रयोग के मुख्य चरण। - माता-पिता को परी कथा चिकित्सा पद्धति से परिचित कराना। माता-पिता को पारिवारिक पढ़ने के महान महत्व को समझाना आवश्यक है। पारिवारिक साहित्यिक संध्याएँ एक बड़ी समस्या बनी हुई हैं। परियों की कहानियों को पढ़ना और उन पर चर्चा करना एक अच्छी पारिवारिक परंपरा बननी चाहिए, घर में एक मधुर अंतरंग माहौल बनाना चाहिए। - परी कथा थेरेपी ड्राइंग। बच्चे परियों की कहानियाँ बनाते हैं: प्रिय परी कथा नायक , एक परी-कथा भूमि, "परी-कथा जानवरों की छवियों में मेरा परिवार", "परी-कथा नायकों की छवियों में मेरा परिवार", जो शब्दावली को समृद्ध करने, रचनात्मकता और कल्पना प्रदर्शित करने का एक उत्कृष्ट साधन है। - काल्पनिक समस्याओं का समाधान। परी-कथा समस्याओं को हल करते समय, बच्चे खुद को पसंद की स्थिति में पाते हैं जिसमें बच्चे का अनुभव, उसका विश्वदृष्टिकोण, दुनिया के साथ बातचीत करने के सबसे समझने योग्य और प्रभावी तरीके महत्वपूर्ण होते हैं। समूह निर्णय और चर्चा की प्रक्रिया बच्चे के जीवन के अनुभव को समृद्ध करती है: जितना अधिक वह बच्चों के उत्तर सुनेगा, उतना ही अधिक वह जीवन में अनुकूलित होगा। परी-कथा की समस्याओं को हल करने से, बच्चा मौखिक भाषा में भी सुधार करता है, अर्थात वह अपने विचारों को समझदारी से और सही ढंग से तैयार करना सीखता है। बच्चों के डर के साथ काम करना (स्पीच थेरेपी समूह के बच्चों को उनकी क्षमताओं, कौशल, शर्मिंदगी, शब्द के गलत उच्चारण के डर में अनिश्चितता की विशेषता होती है)। सभी परियों की कहानियों को पढ़ने के बाद समूह में चर्चा नहीं की जाती है, कभी-कभी बच्चे को खुद के साथ अकेले रहने और सोचने का अवसर दिया जाता है। इस प्रकार की परियों की कहानियों की सहायता से अँधेरे, शेखी बघारना, बच्चों की सनक, जुनूनी सवालों की समस्याओं का समाधान किया गया। विभिन्न तत्वों में विसर्जन. ये व्यायाम मानसिक प्रक्रियाओं को स्थिर करने, तनाव दूर करने और ऊर्जा प्रदान करने में मदद करते हैं। कार्यों को पूरा करते हुए, बच्चे दूसरी अवधि में संक्रमण के लिए आवश्यक कौशल प्राप्त करते हैं, जो बच्चों के भाषण को सक्रिय करने में योगदान देता है: परियों की कहानियों का स्वतंत्र लेखन। स्व-रचनात्मक कहानियाँ। एक परी कथा की रचना करते समय, बच्चे को स्वतंत्र रूप से सामग्री के साथ आने, तार्किक रूप से एक कथन बनाने, उसे इस सामग्री के अनुरूप मौखिक रूप में रखने की आवश्यकता होती है। बच्चों को कहानियाँ सुनाना सिखाते समय, कई विधियों का उपयोग किया गया: - तीसरे या पहले व्यक्ति में एक नई या प्रसिद्ध परी कथा सुनाना - समूह कहानी सुनाना - एक प्रसिद्ध परी कथा सुनाना और उसकी अगली कड़ी का आविष्कार करना - समूह एक परी का आविष्कार करना भाषण के विकास में परी कथा चिकित्सा का उपयोग करते समय, बच्चे के प्रत्येक शब्द और कथन में एक संचार अभिविन्यास बनाया जाता है, भाषा के शाब्दिक और व्याकरणिक साधनों में सुधार होता है, उच्चारण के क्षेत्र में भाषण का ध्वनि पक्ष, धारणा और अभिव्यक्ति, संवाद और एकालाप भाषण का विकास, दृश्य, श्रवण और मोटर विश्लेषकों के बीच एक संबंध है। परी कथा बच्चे को खुद को बेहतर बनाने, विचार प्रक्रियाओं के विभिन्न पहलुओं को सक्रिय करने में मदद करती है। बच्चों में, किसी परी कथा को पहचानने और दोबारा सुनाने, उसके पात्रों और उनके बीच के संबंध को पहचानने की क्षमता हासिल करने की प्रक्रिया में भाषण गतिविधि बढ़ जाती है। परी कथा सुनने और समझने से बच्चे को मौखिक रूप से घटनाओं के बीच संबंध स्थापित करने और भाषण निष्कर्ष बनाने, परी कथाओं को अर्जित अनुभव और ज्ञान से जोड़ने में मदद मिलती है। बच्चों में, शानदार चित्र बनाने की प्रक्रिया में भाषण की अभिव्यक्ति में सुधार होता है, शब्दावली का विस्तार होता है। परियों की कहानियों में सुगंध होती है. यह गंध की अनुभूति के माध्यम से, यानी गंध की मदद से, एक परी कथा को जीना है। हमारे चारों ओर की दुनिया में गंधों का एक असामान्य रूप से समृद्ध "पैलेट" है। एक परी कथा सुनाते समय, यदि संभव हो तो, हम उसके प्रत्येक पात्र के लिए उस गंध का चयन करते हैं जिसके साथ यह या वह नायक बच्चों में जुड़ा होता है। यह एक विशिष्ट गंध या कई अलग-अलग गंधों (मीठी मटर, लौंग, नींबू के छिलके, आदि) का संयोजन हो सकता है। परी कथा के आधार पर, आप खेल सकते हैं. तुलना पढ़ना. उदाहरण के लिए, बच्चों को दो परियों की कहानियों की तुलना करने और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए आमंत्रित करें: इन परियों की कहानियों में क्या समानता है? क्या अंतर है? परियों की कहानियों के पात्रों में क्या समानता है? यहां, बच्चे न केवल भाषाई जानकारी का विश्लेषण करना और उसके साथ काम करना सीखते हैं, बल्कि अपने साथियों के साथ बातचीत करना भी सीखते हैं। बच्चों की शैली के चित्रण को महसूस करना सीखना। लेखक, विकसित यह सौंदर्य स्मृति को सक्षम बनाता है। मेरा पसंदीदा चरित्र। यहां तक कि एक राज्य के सबसे छोटे बच्चे भी, जो कुछ उन्होंने सुना था उसे याद करते हुए, तर्कों के साथ अपने नायक की खूबियों पर बहस करते हैं। पसंदीदा परी कथा. पढ़े या सुने गए लोगों में से पसंदीदा परी कथा का चयन करने की क्षमता। इन वार्तालापों में, एकालाप भाषण के विकास का लक्ष्य निर्धारित किया जाता है: सक्रिय रूप से बोलना, साथियों के बयानों का जवाब देना, आदेश का पालन करना, मौजूदा अनुभव को पाठ के रूप में सामान्यीकृत करना। अब तक की सबसे मजेदार कहानी. सबसे मजेदार एपिसोड ("आपको और कौन सी मजेदार किताबें याद हैं?")। इसके साथ ही, परी कथा में एक विशिष्ट प्रकरण को उजागर करने की क्षमता विकसित होती है। लक्ष्य शिक्षक और बच्चों के भाषण पक्षों की बातचीत बनाने की क्षमता है, जब एक वाक्यांश शुरू करता है और दूसरा इसे पूरा करता है। परियों की कहानियों के पात्रों के साथ बच्चों की खेल-बातचीत। लक्ष्य बातचीत बनाए रखना, सक्रिय रूप से बोलना, प्रश्न पूछना, भाषण में अपने ज्ञान को सामान्य बनाना सिखाना है। नाटकीयता वाले खेल. संवादात्मक संचार के विकास के लिए नाटकीय खेल इसलिए भी महत्वपूर्ण है क्योंकि इसमें, एक भूमिका निभाते हुए, बच्चा एक परी-कथा चरित्र की स्थिति लेता है और इस तरह उम्र में निहित अहंकारवाद पर काबू पाता है। परी कथा चिकित्सा का गेम थेरेपी से गहरा संबंध है। परी कथा चिकित्सा का उपयोग करते हुए, आप धारणा के विभिन्न मॉडलों के आधार पर संवेदी अभ्यावेदन के निर्माण के उद्देश्य से एक साथ खेल और अभ्यास का उपयोग कर सकते हैं। इससे बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, खेल: "दोस्तों के लिए घर - जानवर" (परी कथा "टेरेमोक" पर आधारित)। बच्चों के लिए, लक्ष्य की घोषणा की गई है: टावर में रहने वाले छोटे जानवरों के लिए नए घर बनाना आवश्यक है; निर्माण की सहायता से, सेंसरिमोटर समन्वय विकसित होता है और तर्कसम्मत सोच(भालू के लिए - एक बड़ा घर, चूहे के लिए - कम)। परी कथा "ज़ायुशकिना की झोपड़ी" के अनुसार, सामान्य भाषण कौशल विकसित करने के लिए, अर्थात् आवाज़ की शक्ति, आप एक खेल खेल सकते हैं: "बन्नी हमारी" ऐ "सुनेगी - यह जल्दी से ठंडे जंगल में मिल जाएगी ।" इस प्रकार, लोग आवाज की शक्ति को ऊपर उठाना और कम करना सीखते हैं। श्रवण ध्यान विकसित करने के लिए, निम्नलिखित खेल आयोजित किए जाते हैं: "पहले शब्दांश से परी कथा का अनुमान लगाएं", "यदि आप गलतियाँ सुनते हैं तो स्टंप करें", "परी कथा से मोहभंग करें" (कैप-शलजम, बॉक्स-कोलोबोक, आदि) . शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियां विकसित करने के लिए (उदाहरण के लिए, जनन मामले में संज्ञाओं का उपयोग, पूर्वसर्गों की समझ और सही उपयोग, छोटे प्रत्ययों का निर्माण), आप एक खेल खेल सकते हैं: "जंगल में बन किससे मिला" ”, “माशा भालू से कहाँ छिपी थी?”, “ जब एलोनुष्का इवानुष्का की तलाश में थी तो उसने किससे मदद मांगी?”, “परियों की कहानियों से लाह के शब्दों को नाम दें”, आदि। स्मृति, ध्यान और कल्पना को विकसित करने के लिए , बच्चों को विभिन्न परियों की कहानियों से नायकों के नाम लेने और उन्हें एक परी कथा का नायक बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। परियों की कहानियों का कोलाज बनाने के लिए, आप परियों की कहानियों के नायकों को चित्रित करने वाले चित्रों का उपयोग कर सकते हैं। सुसंगत भाषण का विकास एक प्रसिद्ध परी कथा वाक्यांश में अलग-अलग शब्दों पर बातचीत करके होता है; परी-कथा पात्रों के व्यक्तिगत वाक्यांशों का उच्चारण; एक परी कथा सुनाना, साथ ही कुछ अभ्यास करना ("उन परी कथाओं का नाम बताएं जहां दादा, दादी हैं ... ..", "यह वाक्यांश किस परी कथा से है?", "विषय के अनुसार परी कथा का नाम दें" , "परिच्छेद से परी कथा का अनुमान लगाएं", "परी कथा को शब्दांशों द्वारा बताएं ", आदि) यह ऊपर उल्लेख किया गया था कि एक परी कथा में एक मनोचिकित्सीय प्रभाव होता है, इसलिए हम सुधारात्मक कार्य में खेल और अभ्यास को शामिल कर सकते हैं: - टीम निर्माण (बच्चे हाथ पकड़ते हैं और एक परी कथा को "आमंत्रित" करते हैं; एक दूसरे को परी कथाओं में नायकों के नाम फुसफुसाते हैं), - भावनात्मक तनाव को दूर करते हैं (बच्चे कल्पना करते हैं कि वे कैसे धूप में सेंकते हैं, जंगल में चलते हैं, नरम गेंदें फेंकते हैं) ; - गठन रचनात्मकता(बच्चे परियों की कहानियों के पात्रों में बदल जाते हैं, आंदोलनों, चेहरे के भावों के माध्यम से अपने चरित्र को व्यक्त करने की कोशिश करते हैं)। इस प्रकार, मैं यह नोट करना चाहूंगा कि परी कथा चिकित्सा के उपयोग से सुधारात्मक कार्य की प्रभावशीलता बढ़ जाती है, बशर्ते कि उम्र और मनोवैज्ञानिक विशेषताएँपूर्वस्कूली उम्र के भाषण विकार वाले बच्चे। एक परी कथा बच्चे की मानसिक गतिविधि के विकास के लिए सबसे सुलभ सामग्री है। परी कथा की दुनिया अद्भुत है, यह अपनी संभावनाओं में अद्वितीय और अद्वितीय है। यह परियों की कहानियां हैं जो शब्द में रुचि जगाने में मदद करती हैं। इस प्रकार, "शानदार" कक्षाओं में, बच्चे सीखते हैं: - अपनी भावनाओं, भावनाओं, प्रेरणाओं, आकांक्षाओं और इच्छाओं के प्रति जागरूक होना; - तनाव के विपरीत मांसपेशियों को आराम देने की क्षमता बनाने के लिए, मांसपेशियों की संवेदनाओं को अलग करने और तुलना करने के लिए; - धारणा और ध्यान विकसित करें: श्रवण, दृश्य और संवेदी; - बच्चों की शब्दावली को सक्रिय और समृद्ध करना; - प्रश्नों के उत्तर देने की प्रक्रिया में वाक्यांशिक भाषण विकसित करना; - स्वर की अभिव्यक्ति और आवाज की शक्ति विकसित करना; - हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना; - आर्टिकुलिटरी तंत्र को मजबूत करें; और भी बहुत कुछ। यह वह कार्य है जो पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण विकारों की रोकथाम का आधार है।

प्रीस्कूलर के साथ सुधारात्मक कार्य में परी कथा चिकित्सा की विधि

परी कथा चिकित्सा क्या है? प्राचीन काल से ही ज्ञान को दृष्टान्तों, कहानियों, परियों की कहानियों, किंवदंतियों, मिथकों के माध्यम से प्रसारित किया जाता रहा है। गुप्त, गहरा ज्ञान, न केवल अपने बारे में, बल्कि अपने आस-पास की दुनिया के बारे में भी। परी कथा चिकित्सा परियों की कहानियों से उपचार है। यहां हमारा तात्पर्य बच्चे के साथ उस ज्ञान की संयुक्त खोज से है जो आत्मा में रहता है और मनोचिकित्सीय है।

रूपक का वह रूप जिसमें परियों की कहानियाँ रची जाती हैं, बच्चे की धारणा के लिए सबसे सुलभ है। यह इसे सुधार, प्रशिक्षण और विकास के उद्देश्य से काम के लिए आकर्षक बनाता है। इसके अलावा, एक परी कथा के साथ काम करने से एक शिक्षक के व्यक्तित्व का विकास होता है, एक बच्चे और एक वयस्क के बीच एक अदृश्य पुल बनता है, और माता-पिता और बच्चों को एक साथ करीब लाता है।

परी कथा चिकित्सा परी कथा की घटनाओं और व्यवहार के बीच संबंध बनाने की प्रक्रिया है वास्तविक जीवन. यह शानदार अर्थों को वास्तविकता में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया है।

बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ जादू से जुड़ी होती हैं और जादू एक परिवर्तन भी है। एक परी कथा में - वास्तविक, लेकिन जीवन में - बिल्कुल ध्यान देने योग्य नहीं। जादू हमारे भीतर घटित होता है, धीरे-धीरे इसमें सुधार होता जाता है दुनिया. बेशक, परी कथा चिकित्सा भी पर्यावरण के साथ चिकित्सा है, एक विशेष परी कथा वातावरण जिसमें व्यक्तित्व के संभावित हिस्से प्रकट हो सकते हैं, कुछ अवास्तविक।

कार्य के मुख्य चरण

उंगली का खेल

कार्य के इस चरण में, बहुत अधिक ध्यान दिया गया फ़ाइन मोटर स्किल्सउँगलियाँ. बच्चे, एक परी कथा में रहते हुए, जानवरों का चित्रण करते थे, रोजमर्रा की जिंदगी में विभिन्न उंगली के खेल खेलते थे।

परी कथा चिकित्सा चित्रण

बेशक, बच्चों ने भी परियों की कहानियाँ बनाईं। हमने बच्चों से उनके पसंदीदा परी-कथा चरित्र, परी-कथा वाले देश आदि का चित्र बनाने को कहा। यह परी कथा चिकित्सा पर भी लागू होता है, क्योंकि कार्य एक रूपक और परिवर्तन के विचार का उपयोग करता है।

परी कथा चिकित्सा में ड्राइंग का उपयोग किया जाता है:

- प्रोजेक्टिव डायग्नोस्टिक ड्राइंग;

- सहज चित्रण.

पहले समूह में "परी-कथा जानवरों की छवियों में मेरा परिवार", "परी-कथा नायकों की छवियों में मेरा परिवार" जैसे चित्र शामिल हो सकते हैं।

सहज परी कथा थेरेपी ड्राइंग का अर्थ है भारी भरकम "जादुई रंगों" से बनाना और चित्र बनाना। बच्चे अपनी खुद की पेंट बना सकते हैं और अपनी इच्छा और आंतरिक स्थिति के अनुसार रंगों का चयन कर सकते हैं।

बच्चों के चित्र हैं तारों से भरा आकाश, और घंटियों और डेज़ी के साथ एक समाशोधन, और चिकन पैरों पर एक झोपड़ी के साथ एक परी कथा जंगल, और एक वन आदमी की गुफा ... अपने कार्यों में, बच्चे कई अलग-अलग जीव ढूंढते हैं और सामने आते हैं उनके बारे में कहानियों और परियों की कहानियों के साथ, जो शब्दावली को समृद्ध करने, रचनात्मकता और कल्पना की अभिव्यक्ति का एक उत्कृष्ट साधन है।

शानदार समस्याओं का समाधान

शानदार समस्याओं का समाधानमनोविश्लेषणात्मक सामग्री का संग्रह, विकास है रचनात्मक सोचऔर कल्पना.

उदाहरण

मैजिक ग्लेड तक पहुंचने के लिए, आपको लोहे के जंगल से गुजरना होगा। यह इतना बड़ा है कि इसे बायपास नहीं किया जा सकता और जब आप इसके पास जाते हैं तो यह एक दीवार बन जाती है। मैजिक ग्लेड कैसे प्राप्त करें?

माशा ए. आप कूद सकते हैं!

अध्यापक। क्या आपके पास ताकत और साहस है? जंगल बहुत बड़ा है, पेड़ ऊँचे हैं!

माशा ए. नहीं, लेकिन मैं झाड़ू पर बैठकर उसके ऊपर से उड़ सकता हूँ!

परी-कथा वाले कार्य और बच्चों के उत्तर दोनों अलग-अलग हैं। कार्यों का उद्देश्य साथियों के उत्तरों को न दोहराना हो सकता है। परी-कथा संबंधी समस्याओं को हल करते समय, बच्चे स्वयं को पसंद की स्थिति में पाते हैं जिसमें अनुभव महत्वपूर्ण होता है।बच्चा, उसका विश्वदृष्टिकोण, उसके लिए दुनिया के साथ बातचीत करने का सबसे समझने योग्य और प्रभावी तरीका। समूह निर्णय और चर्चा की प्रक्रिया बच्चे के जीवन के अनुभव को समृद्ध करती है: जितना अधिक वह बच्चों के उत्तर सुनेगा, उतना ही अधिक वह जीवन में अनुकूलित होगा।

परी-कथा की समस्याओं को हल करने से, बच्चा मौखिक भाषा में भी सुधार करता है, अर्थात वह अपने विचारों को समझदारी से और सही ढंग से तैयार करना सीखता है।

बच्चों के डर से निपटना

मनो-सुधारात्मक परियों की कहानियों के साथ काम करते समय, बच्चों के डर (माता-पिता के अनुरोध पर) पर विशेष ध्यान दिया जाता है। मनो-सुधारात्मक परीकथाएँ किसके लिए बनाई गई हैं नरम प्रभावबच्चे के व्यवहार पर. इस प्रकार की परियों की कहानियों की सहायता से अँधेरे, शेखी बघारना, बच्चों की सनक, जुनूनी सवालों की समस्याओं का समाधान किया जाता है।

इस स्तर पर, परियों की कहानियों के लिए नए एपिसोड का आविष्कार करना, पसंदीदा खिलौनों के बारे में कहानियां, अधूरी कहानियों और परियों की कहानियों को जोड़ना जैसे कार्य दिए जाते हैं।

मनोगतिक ध्यान और नृत्य

मनोगतिक ध्यान -यह एक प्रकार का ध्यान है जो आंदोलनों, पुनर्जन्म, विभिन्न प्रकार की संवेदनशीलता के विकास, सकारात्मक मोटर अनुभव प्राप्त करने से जुड़ा है।

उदाहरण के लिए, अंदर होना परी वन, बच्चे विभिन्न जानवरों का चित्रण करते हैं: एक लोमड़ी, एक खरगोश, एक भेड़िया, एक भालू, पक्षी। इस तकनीक का उपयोग सुबह के व्यायाम के दौरान या शारीरिक संस्कृति मिनट के रूप में भी किया जाता था। शर्मीले बच्चे ऐसे क्षणों में अधिक स्वतंत्र और आत्मविश्वासी महसूस करते हैं।

नृत्य विभिन्न भावनात्मक अवस्थाओं की शारीरिक अभिव्यक्ति है। यह व्यक्ति को मुक्त करता है और नई ताकत से भर देता है। नृत्य करते हुए, बच्चा अपने शरीर को महसूस करना शुरू कर देता है और उसे बेहतर ढंग से अपनाना शुरू कर देता है।

उदाहरण

शिक्षक कहते हैं: “आज हम एक परी-कथा वाले देश में हैं, जिसके निवासी नृत्य के बहुत शौकीन हैं। वे बहुत कम बोलते हैं और शब्दों से नहीं, बल्कि नृत्य करके ही एक-दूसरे से संवाद करते हैं। और अब हम इस देश के निवासी बन जाते हैं और नाचने लगते हैं।

शिक्षक संगीत चालू करता है और बच्चों को विभिन्न कार्य देता है:

अब हम डांस कर रहे हैं क्योंकि हमें बहुत मजा आता है.'
और अब हम ऐसे नाच रहे हैं जैसे हम दुखी हों।
और अब हम किसी बात पर बहुत क्रोधित हैं, क्रोधित हैं, पैर पटकते हैं, हाथ हिलाते हैं।
परन्तु अब हमारा क्रोध शांत हो गया है, और हम आनन्द से नाचते हैं...

बच्चों को नृत्य करते हुए देखने से उनकी आंतरिक दुनिया के बारे में ढेर सारी जानकारी मिल सकती है। बच्चे सभी अलग-अलग हैं और सभी को समझने की जरूरत है। एक बच्चे को रचना करने और बताने की अधिक इच्छा होती है, दूसरा शांत नहीं बैठ सकता है, और आपको लगातार उसके साथ चलने की आवश्यकता होती है, तीसरे को अपने हाथों से कुछ बनाना पसंद है, चौथे को चित्र बनाना पसंद है ...

परी कथा चिकित्सा की विभिन्न तकनीकों को मिलाकर, आप प्रत्येक बच्चे को कई परिस्थितियों में जीने में मदद कर सकते हैं, उसके विश्वदृष्टिकोण का विस्तार कर सकते हैं और दुनिया और अन्य लोगों के साथ बातचीत करने के तरीके सीख सकते हैं।

विभिन्न तत्वों में विसर्जन

यह विभिन्न तत्वों में विसर्जन से जुड़ी तकनीकों का उपयोग करता है।

उदाहरण

हम एक परी जंगल में हैं. यहां सब कुछ तेजी से बदलता है, जैसे किसी परी कथा में: बारिश हो रही है, और धरती गीली हो गई है, हम गीली धरती पर चल रहे हैं। और यहाँ सूरज निकला, पृथ्वी सूख गई, और हम रेत पर चलते हैं, फिर कंकड़ पर। या: हम एक शानदार झील पर आये। हर कोई डुबकी लगाना चाहता है. झील का पानी गर्म है, सुखद है, हम किनारे से दूर चले जाते हैं, और पानी ठंडा हो जाता है...

ये व्यायाम मानसिक प्रक्रियाओं को स्थिर करने, तनाव दूर करने और ऊर्जा प्रदान करने में मदद करते हैं। ऊपर वर्णित कार्यों को पूरा करके, बच्चे दूसरी अवधि में संक्रमण के लिए आवश्यक कौशल प्राप्त करते हैं, जो बच्चों के भाषण को सक्रिय करने में योगदान देता है: परियों की कहानियों और कहानियों का स्वतंत्र लेखन।

परियों की कहानियों और कहानियों का स्वतंत्र लेखन

एक रचनात्मक कहानी या परी कथा संकलित करते समय, बच्चे को स्वतंत्र रूप से सामग्री के साथ आने, तार्किक रूप से एक कथन बनाने, इस सामग्री के अनुरूप मौखिक रूप में डालने की आवश्यकता होती है।

इस तरह के काम के लिए बड़ी शब्दावली, रचना कौशल और अपने विचार को सटीक रूप से व्यक्त करने की क्षमता की आवश्यकता होती है। व्यवस्थित प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, निरंतर अभ्यास के माध्यम से बच्चा इन सभी कौशलों में महारत हासिल कर लेता है।

समूह कहानी सुनाना.

समूह का प्रत्येक सदस्य बारी-बारी से किसी परिचित परी कथा का एक छोटा सा अंश सुनाता है।

उदाहरण

शिक्षक बच्चों से कहते हैं: “आप कहानी की जादुई भूमि के द्वार पर हैं। उसके राजा को परियों की कहानियाँ सुनने का बहुत शौक है। आइए उसे खुश करें और उसे हमारी पसंदीदा कहानियों में से एक बताएं..."

शिक्षक राजा की कठपुतली लेता है, बच्चे एक घेरे में बैठते हैं और परी कथा "जिंजरब्रेड मैन" या अपनी पसंद की कोई अन्य परी कथा सुनाते हैं। प्रत्येक बच्चा 2-3 वाक्यांश कहता है। हर कोई इस बात पर पूरा ध्यान देता है कि दूसरे क्या कहते हैं। यदि बच्चों में से किसी एक को यह कठिन लगता है, तो राजा या शिक्षक स्थिति के आधार पर मदद करते हैं। फिर राजा बच्चों को अपने पास आने के लिए आमंत्रित करता है, बच्चे जादुई भूमि पर घूमते हैं, पक्षियों का गाना सुनते हैं, जानवरों में बदल जाते हैं, पानी में छपाक करते हैं।

एक प्रसिद्ध परी कथा सुनाना और उसकी अगली कड़ी का आविष्कार करना।

यहाँ आखरी बच्चा, एक घेरे में बैठकर कहानी समाप्त करनी चाहिए, अन्यथा यह अनिश्चित काल तक जारी रह सकती है।

समूह कहानी सुनाना.

उदाहरण

शिक्षक एक कठपुतली गुड़िया लेता है (जब बच्चे ने उसकी गुड़िया ली तो उसे बहुत खुशी हुई) और उसके बारे में एक परी कथा सुनाना शुरू करता है: "एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में, एक राजकुमारी रहती थीएवेलिना...'' बच्चे जारी रखते हैं, परी कथा आमतौर पर पहले दौर के बाद समाप्त हो जाती है।

बच्चों को एक चित्रित परी कथा पर विचार करना और सुनाना।

उदाहरण

शिक्षक कहते हैं: “आज हम छोटे जादूगर बनेंगे और एक परी-कथा देश का चित्र बनाएंगे। अपनी आँखें बंद करें और उस शानदार देश की कल्पना करें जिसे आप चित्रित करेंगे। सभी जादूगरों का नियम है: धक्का मत दो या झगड़ा मत करो।"

प्रत्येक बच्चा एक परी-कथा वाले देश का एक टुकड़ा बनाता है, फिर इस देश में क्या हुआ, अब वहां क्या हो रहा है और क्या होगा, इसके बारे में एक सामान्य परी कथा लेकर आता है।

इस प्रकार, अलग - अलग रूपकहानी कहने से आप बच्चों के भाषण को समृद्ध कर सकते हैं: यह अधिक आलंकारिक हो जाता है, बच्चे अपने विचारों को अधिक आसानी से और स्वतंत्र रूप से व्यक्त करते हैं, याददाश्त में सुधार होता है, ध्यान अधिक स्थिर हो जाता है, बच्चों में दूसरे को सुनने, उसके विचारों का पालन करने और अपने विचार बनाने में सक्षम होने की क्षमता विकसित होती है और कहानी के संदर्भ में कल्पनाएँ।

परियों की कहानियाँ पढ़ना, सुनाना, उन पर विचार करना, शिक्षक बच्चों को समझाते हैं कि प्रत्येक परी कथा हमें कुछ न कुछ सिखाती है।

फेयरी टेल थेरेपी पर काम करने से अच्छे परिणाम मिलते हैं। बच्चे सोचना सीखते हैं, दोस्तों की राय का सम्मान करते हैं और उसकी बात सुनते हैं, दूसरे की जगह लेने की जल्दी करते हैं और दुनिया को उसके साथ देखना सीखते हैं अलग-अलग पार्टियाँ. बच्चे अधिक निश्चिंत हो जाते हैं, वे वयस्कों और साथियों के संपर्क में आने के लिए अधिक स्वतंत्र होते हैं। वे कल्पना करना सीखते हैं, वे स्वयं परियों की कहानियों के अनुसार खेलों का आयोजन करते हैं, उनका भाषण आलंकारिक, अभिव्यंजक हो जाता है।

"फेयरी टेल थेरेपी" एक अवधारणा है जो अपेक्षाकृत हाल ही में सामने आई है, और यह विभिन्न विशेषज्ञों के बीच कई संघों को जन्म देती है। कुछ के लिए " परी कथा चिकित्सा परी कथाओं के साथ एक उपचार है. दूसरों के लिए - सुधारात्मक कार्य का स्वरूप, तीसरे के लिए - दुनिया के बारे में बुनियादी ज्ञान को स्थानांतरित करने का एक साधन। प्रत्येक बच्चे के लिए केवल एक परी कथा पढ़ना, उसके पात्रों को रंगना, कथानक के बारे में बात करना पर्याप्त नहीं है। तीसरी सहस्राब्दी के बच्चे के लिए, परियों की कहानियों को समझना और उनके बारे में सोचना, सार और जीवन के सबक को एक साथ खोजना और खोजना, परी कथा के नैतिक को समझना आवश्यक है। और, इस मामले में, परियों की कहानियां कभी भी बच्चे को वास्तविकता से दूर नहीं ले जाएंगी। परियों की कहानियों को कैसे समझें? उनमें छिपे जीवन के सबक कैसे खोजें और नैतिकता को कैसे समझें?

वैज्ञानिक परी कथा चिकित्सा को व्यावहारिक मनोविज्ञान में सबसे युवा दिशाओं में से एक मानते हैं। वास्तव में, के लिए वैज्ञानिक विद्यालय 15-20 वर्ष एक छोटी अवधि है. लेकिन परी कथा चिकित्सा भी एक शब्द की मदद से किसी व्यक्ति का समर्थन करने का सबसे प्राचीन तरीका है। जैसे ही भाषण सामने आया, पहली कहानियाँ तुरंत सामने आईं।

परी कथा चिकित्सकों के लिए, परी कथा चिकित्सा, सबसे पहले, एक ऐसी भाषा है जिसमें कोई व्यक्ति की आत्मा के साथ बातचीत कर सकता है। परी कथा चिकित्सक हमेशा याद रखता है कि मनोविज्ञान आत्मा का विज्ञान है। इसलिए, परी कथा चिकित्सा एक शैक्षिक प्रणाली है जो किसी व्यक्ति की आध्यात्मिक प्रकृति से मेल खाती है। परी कथा थेरेपी जीवन की कहानियों के साथ एक चिकित्सा है, जो एक परी कथा के माहौल से रंगी हुई है, जिसमें कोई भी बच्चा खुद को एक परी कथा के माहौल में पा सकता है, अपनी क्षमता, अधूरी इच्छाओं और सपनों को प्रकट कर सकता है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि सुरक्षा की भावना पैदा होती है। और रहस्य का स्वाद. एक परी कथा हर व्यक्ति में रहती है, उसकी आत्मा के खजाने को विकसित करने में सक्षम है।

परी कथा चिकित्सा के रूप में मनोवैज्ञानिक विधिअपना लगाता है उम्र प्रतिबंधबच्चों के साथ काम करने की प्रक्रिया में: बच्चे को यह स्पष्ट विचार होना चाहिए कि एक शानदार वास्तविकता है जो वास्तविकता से भिन्न है। आमतौर पर, इस तरह के भेद के कौशल 3.5-4 वर्ष की आयु से पहले एक बच्चे में बनते हैं, हालांकि, निश्चित रूप से, प्रत्येक विशिष्ट मामले में, बच्चे के विकास की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है।

मनोचिकित्सा, मनोविश्लेषण और बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के लिए परियों की कहानियों का महत्व परियों की कहानियों में उपदेशों की कमी, पात्रों की कार्रवाई के स्थान की अनिश्चितता और बुराई पर अच्छाई की जीत में निहित है, जो मनोवैज्ञानिक सुरक्षा में योगदान देता है। बच्चा। एक परी कथा कहानी की घटनाएँ स्वाभाविक रूप से और तार्किक रूप से एक दूसरे से प्रवाहित होती हैं। इस प्रकार, बच्चा दुनिया में मौजूद कारण संबंधों को समझता है और आत्मसात करता है। किसी परी कथा को पढ़ने या सुनने से, बच्चे को कहानी की "आदत" हो जाती है। वह न केवल मुख्य पात्र के साथ, बल्कि अन्य पात्रों के साथ भी अपनी पहचान बना सकता है। साथ ही बच्चे में दूसरे के स्थान पर महसूस करने की क्षमता विकसित होती है। यही बात परी कथा को एक प्रभावी मनोचिकित्सीय और विकासात्मक उपकरण बनाती है।

एक बच्चे द्वारा एक परी कथा की धारणा की आसानी को इस तथ्य से समझाया जाता है कि इस उम्र में (10-12 वर्ष तक), मस्तिष्क के दाहिने हिस्से का काम बच्चों में प्रबल होता है, इसलिए मूल्यवान जानकारी प्रसारित की जानी चाहिए ज्वलंत छवियां. परी कथा चिकित्सा के दौरान, बच्चे मौखिक चित्र बनाना सीखते हैं; उनका आविष्कार करके, बच्चे अपनी आलंकारिक क्षमता बढ़ाते हैं और विकसित होते हैं रचनात्मक कल्पना, इस प्रकार, उनकी आंतरिक दुनिया समृद्ध और अधिक दिलचस्प हो जाती है, क्योंकि इसी तरह से बच्चे अपनी राय बनाना और व्यक्त करना सीखते हैं।

उपमाओं और रूपकों के माध्यम से एक परी कथा की भाषा में एक बच्चे के साथ बात करते हुए, हम न केवल छवियां बनाते हैं, बल्कि परी-कथा छवियों के रूप में बच्चे की नकारात्मक भावनाओं को भी प्रकट करते हैं। हम धीरे-धीरे इस नकारात्मक को सकारात्मक में बदलते हैं - और इस परिवर्तन के दौरान बच्चे के अनुभव भी बदलते हैं, क्योंकि परी कथा का सुखद अंत एक शर्त बनी हुई है।

परी कथा में, बच्चा व्यवहार के विभिन्न मॉडलों पर प्रयास करता है। वह जितने अधिक मॉडलों की भूमिका निभाएगा, दूसरों के साथ उसका रिश्ता उतना ही अधिक विविध और पूर्ण होगा। विभिन्न का संयोजन परी कथा चिकित्सा पद्धतियाँ, आप बच्चे को कई परिस्थितियों में जीने में मदद कर सकते हैं, उन अनुरूपताओं के साथ जो उसे वयस्कता में मिलेंगी। यह, बदले में, उनके विश्वदृष्टिकोण और समाज के साथ बातचीत के तरीकों का विस्तार करेगा। बहुत से लोग सोचते हैं कि परी कथा चिकित्सा का उपयोग केवल बच्चों और उस पर प्रीस्कूल बच्चों के साथ काम करने के लिए किया जाता है। हालाँकि, ऐसा नहीं है. परी कथा चिकित्सा को "बच्चों की" पद्धति कहा जा सकता है क्योंकि परी कथाएँ शुद्ध और खुली धारणा की ओर निर्देशित होती हैं। बचकानी शुरुआतहर व्यक्ति।

एक प्राचीन कहानी है कि एक व्यक्ति अपने विकास में तीन चरणों से गुजरता है: पहले वह एक ऊंट है, बाद में एक शेर है, और उसके बाद एक बच्चा है। ऊँट नियमों का पालन करता है, रोजमर्रा की चिंताओं का बोझ उठाता है, परिस्थितियों का विरोध नहीं करता। रेगिस्तान को पार करने वाले ऊँट की तरह, इस स्तर पर एक व्यक्ति के पास जीवन शक्ति का एक बड़ा मार्जिन होता है। जब ऊँट का धैर्य और शक्ति ख़त्म हो जाती है तो आदमी शेर बन जाता है। अब वह सक्रिय रूप से परिस्थितियों का विरोध करता है, अपराधियों को बेनकाब करता है, न्याय के लिए लड़ता है, एक निश्चित सामाजिक सफलता प्राप्त करता है। और एक क्षण आता है जब "शेर" को समझ में आता है कि वह सब कुछ जिसके लिए उसने अपना जीवन समर्पित किया है, उसे सच्चाई से दूर ले जाता है, उसे उपद्रव के बवंडर और समस्याओं की गहराई में डुबो देता है। लियो समझता है कि उसका जीवन कुछ सरल और सामंजस्यपूर्ण से रहित है। और तभी विकास के अगले चरण - बच्चे - में संक्रमण होता है। अब बच्चा खुली प्रसन्न दृष्टि से दुनिया को देखता है, छोटी-छोटी चीजों में सुंदरता देखता है, जो पहले समझ से बाहर लगता था उसका अर्थ जानना चाहता है। एक व्यक्ति की पीठ के पीछे जीवन का एक बड़ा मार्ग होता है, लेकिन कोई उदासीनता और निराशावाद नहीं होता है। कुछ नया खोजने, सत्य जानने की इच्छा है...

यदि हम इस दृष्टांत को ध्यान में रखते हैं, तो परी कथा चिकित्सा को सुरक्षित रूप से एक "बचकाना" पद्धति कहा जा सकता है, खासकर जब से एक बच्चा पृथ्वी पर सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति है। यह वह निष्कर्ष था जो महान भारतीय पदीशाह अकबर और उनके वफादार सलाहकार बीरबल ने 16वीं शताब्दी में बनाया था।

दृष्टांत "पद्दीशाह अकबर और सलाहकार बीरबल"

एक ठंडी शाम, पदीश अकबर और सलाहकार बीरबल वसंत की कृपा का आनंद लेते हुए बगीचे में घूम रहे थे। अचानक पदीशाह ने पूछा:

बीरबल, तुम क्या सोचते हो, दुनिया का सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति कौन है?

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बीरबल तुरंत समझ गये कि अकबर किस ओर जा रहे हैं। “जाहिर है, उसे अपनी शक्ति पर घमंड था, वह सोचता था कि मैं उसे सबसे महत्वपूर्ण कहूँगा।” लेकिन यह इंतजार नहीं करेगा, बीरबल ने सोचा।

मुझे लगता है, भगवान, सबसे महत्वपूर्ण चीज़ बच्चा है। कोई भी उसका सामना नहीं कर सकता - न तो राजा, न ही स्वयं पदीशाह।

यह बच्चा सबसे महत्वपूर्ण कैसे हो सकता है? इसे साबित करो, इसे आज़माओ, पदीशाह को आदेश दिया।

खैर, मैं इसे साबित करूंगा। लेकिन यह बेचने लायक मूली नहीं है: एक या दो और आपका काम हो गया। यह कोई आसान मामला नहीं है, आपको चेक की व्यवस्था करनी होगी.

तो हमने फैसला किया. कुछ दिनों बाद बीरबल एक बहुत ही शरारती लड़के को गोद में लेकर महल में आये।

पदीशाह को बच्चा पसंद आया, उसने उसे अपनी गोद में बिठाया और उसके साथ खेलने लगा। और बच्चा, बाहर खेलते हुए, पदीशाह की दाढ़ी से चिपक गया - और उसे खींचने लगा। पदीशाह ने बड़ी मुश्किल से उसे फाड़ा और गुस्से में बीरबल से कहा:

तुम ऐसे दुष्ट को क्यों ले आये? आप उससे निपट नहीं सकते!

और बीरबल को बस यही चाहिए.

आप देखिए सर, कोई आपको उंगली से भी छूने की हिम्मत नहीं करेगा और ये बच्चा उनकी दाढ़ी खींच रहा है. और इसलिए, उसने बाल भी उखाड़ दिए। इससे पता चलता है कि बच्चा दुनिया में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ है!

तो, दुनिया में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ एक बच्चा है। हर वयस्क के अंदर एक छोटा बच्चा होता है।

इसीलिए, परी कथा चिकित्सा का विषय आंतरिक बच्चे के पालन-पोषण की प्रक्रिया, मानव आत्मा का विकास है.

जीवन का अनुभव लंबे समय से आलंकारिक कहानियों के माध्यम से प्रसारित होता रहा है। हालाँकि, अनुभव भिन्न होता है। आप अपने बच्चे को हाल ही में घटी कोई कहानी सुना सकते हैं। और आप न केवल कुछ दिलचस्प बता सकते हैं, बल्कि एक निश्चित निष्कर्ष भी निकाल सकते हैं या एक प्रश्न पूछ सकते हैं जो श्रोता को जीवन के बारे में सोचने के लिए प्रेरित करेगा। यह ऐसी कहानियाँ हैं जो चिकित्सीय दृष्टिकोण से विशेष रूप से मूल्यवान हैं। वे परी कथा चिकित्सा का आधार हैं। मुख्य बात बच्चे की आत्मा में जागरूकता के बीज बोना है। और इसके लिए जरूरी है कि श्रोता के अंदर सवाल छोड़े जाएं.

प्रत्येक परी कथा की अपनी विशिष्टता होती है। हालाँकि, परी कथा चिकित्सा का दृष्टिकोण शैक्षिक व्यवस्थापरी-कथा सामग्री के साथ काम के पैटर्न प्रदान करता है। इसके बारे में-इन

मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि के रूप में परी कथा चिकित्सा नवाचारों में से एक है आधुनिक मनोविज्ञान. यह पद्धति हाल ही में व्यापक हो गई है, लेकिन इसकी जड़ें इस विज्ञान के संस्थापकों तक जाती हैं। परियों की कहानियों की व्याख्या और विश्लेषण में शामिल वैज्ञानिकों में जंग और फ्रायड जैसे मानव आत्मा के पारखी भी थे। परियों की कहानियों में विज्ञान के दिग्गजों की दिलचस्पी एक कारण से थी। यह माना जाता था कि उनमें सभी मुख्य मनोविज्ञान शामिल थे, और इन शिक्षाप्रद कहानियों में मानी जाने वाली घटनाएँ जीवन में इसी तरह की स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता खोजने में मदद कर सकती हैं।

लेकिन आंतरिक संघर्षों को सुलझाने के लिए परियों की कहानियों का सचेत उपयोग हमारे दिनों में ही शुरू हुआ। बच्चों के मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि के रूप में परी कथा चिकित्सा ने अपनी अविश्वसनीय प्रभावशीलता दिखाई है। यह पता चला है कि यह वही है जो हमारे पूर्वजों ने किया था, उन्होंने इस प्रक्रिया के लिए एक अलग शब्द नहीं बनाया था। परी कथा चिकित्सा आपको एक व्यक्ति को इसमें डुबोने की अनुमति देती है परिलोक, जहां वह कहानी के पात्रों के उदाहरण का उपयोग करके अपनी समस्याओं को समझ सकेगा, खुद को एक अलग नजरिए से देख सकेगा.

यदि कोई बच्चा बुरा व्यवहार करता है: शरारती है, आज्ञा नहीं मानता है, या आक्रामकता भी दिखाता है, तो शिक्षा के आम तौर पर स्वीकृत तरीके शक्तिहीन हो सकते हैं। आप बच्चे को आज्ञाकारिता के लिए बाध्य कर सकते हैं, लेकिन इससे उसके मानस पर नकारात्मक प्रभाव पड़ेगा। ऐसा करना क्यों आवश्यक है और अन्यथा क्यों नहीं, यह समझाने के सरल अनुरोध और प्रयास अक्सर बच्चों द्वारा नज़रअंदाज़ कर दिए जाते हैं। लेकिन एक परी कथा में एक बच्चे को रुचि हो सकती है। दिलचस्प कहानीएक शरारती बच्चे का ध्यान पूरी तरह से आकर्षित करने में सक्षम है, उसे एक परी-कथा की दुनिया में डुबो देता है जिसमें वह उन सभी चीजों का अनुभव करेगा जो पात्र अनुभव करते हैं, उनकी भावनाओं को महसूस करेंगे और यहां तक कि उनके साथ पहचान भी करेंगे। यहीं पर यह स्पष्ट हो जाता है कि मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि के रूप में परी कथा चिकित्सा कितनी मजबूत है।मनोसुधारात्मक परीकथाएँ बच्चे के व्यवहार को धीरे से प्रभावित करने के लिए बनाई जाती हैं। यहां सुधार का अर्थ व्यवहार की अप्रभावी शैली को अधिक उत्पादक शैली से "प्रतिस्थापन" करना है, साथ ही बच्चे को जो हो रहा है उसका अर्थ समझाना भी है।

साधारण कहानी सुनाना किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के निर्माण पर एक शक्तिशाली प्रभाव डाल सकता है। आप कई तैयार कहानियों में से एक चुन सकते हैं जो किसी विशेष स्थिति के लिए उपयुक्त हो, या आप अपनी खुद की कहानी बना सकते हैं।मनो-सुधारात्मक परी कथा बनाना कठिन नहीं है, मुख्य बात एल्गोरिथम का पालन करना है:

1 सबसे पहले, हम लिंग, उम्र, चरित्र के आधार पर बच्चे के करीब एक नायक का चयन करते हैं।

2. फिर हम परी-कथा देश में नायक के जीवन का वर्णन इस प्रकार करते हैं कि बच्चा अपने जीवन के साथ समानता पाता है।

4. नायक स्थिति से बाहर निकलने का रास्ता तलाशने लगता है। या हम स्थिति को बढ़ाना शुरू कर देते हैं, उसे उसके तार्किक अंत तक ले जाते हैं, जो नायक को भी बदलने के लिए प्रेरित करता है। नायक उन प्राणियों से मिल सकता है जो खुद को उसी स्थिति में पाते हैं और देख सकते हैं कि वे स्थिति से कैसे बाहर निकलते हैं; वह एक "मनोचिकित्सक के रूप में" से मिलता है - एक बुद्धिमान गुरु जो उसे जो कुछ हो रहा है उसका अर्थ समझाता है, आदि। परी-कथा घटनाओं के माध्यम से हमारा काम, नायक को दूसरी तरफ से स्थिति दिखाना, विकल्प प्रदान करना है व्यवहार के मॉडल, जो हो रहा है उसमें सकारात्मक अर्थ खोजने के लिए। "सही रोशनी में देखा जाए तो सब कुछ अच्छा है" - मैं इस ज्ञान को एक परी कथा के माध्यम से बच्चे तक पहुंचाना चाहूंगा।

5. नायक को अपनी गलती का एहसास होता है और वह बदलाव का रास्ता अपनाता है।

इसके अलावा, बच्चों के लिए मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि के रूप में परी कथा चिकित्सा एक बच्चे को जुनूनी भय से बचा सकती है, एक कठिन जीवन काल में जीवित रहने में मदद कर सकती है। इसलिएटकाच आर.एम. अपनी पुस्तक "फेयरीटेल थेरेपी ऑफ चिल्ड्रेन प्रॉब्लम्स" में उन्होंने व्यक्तिगत बच्चों की समस्याओं के अनुसार संरचना की है:

1. उन बच्चों के लिए परीकथाएँ जो अंधेरे का डर, चिकित्सा कार्यालय का डर और अन्य भय का अनुभव करते हैं।
2. अतिसक्रिय बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ।
3. आक्रामक बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ।
4. शारीरिक अभिव्यक्तियों के साथ आचरण विकार से पीड़ित बच्चों के लिए परियों की कहानियां: भोजन के साथ समस्याएं; मूत्राशय की समस्याएं, आदि
5. मुसीबत में फंसे बच्चों के लिए परियों की कहानियां पारिवारिक संबंध. माता-पिता के तलाक के मामले में. जब परिवार में कोई नया सदस्य आता है. जब बच्चे सोचते हैं कि दूसरे परिवार में उनकी स्थिति बेहतर होगी।
6. नुकसान की स्थिति में बच्चों के लिए कहानियाँ महत्वपूर्ण लोगया पसंदीदा जानवर इस पद्धति का एक और प्लस बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं का विकास, जीवन के प्रति व्यापक दृष्टिकोण का निर्माण है। परी कथा दुनिया के अन्याय और क्रूरता को स्वीकार करने, वयस्कता के लिए तैयार होने में मदद करेगी। बच्चा जितनी अधिक परीकथाएँ सीखेगा, उसका जीवन की कहानियों का "बैंक" उतना ही समृद्ध होगा, जिसकी ओर वह अनजाने में रुख करेगा। बाद का जीवन

एक परी कथा की मदद से मनोचिकित्सा न केवल बच्चे को यह अंतर करना सिखाती है कि क्या अच्छा है और क्या बुरा है, बल्कि शिक्षकों और माता-पिता को उसकी आंतरिक दुनिया को बेहतर ढंग से समझने की अनुमति भी देती है। इसलिए, प्रीस्कूलरों के मनोवैज्ञानिक सुधार की एक विधि के रूप में परी कथा चिकित्सा इतनी व्यापक हो गई है। वे कहानियाँ जो बच्चे को सबसे अधिक पसंद आती हैं, वे उसकी अपनी कल्पनाओं और लक्ष्यों का प्रतिबिंब होती हैं। बच्चे की पसंदीदा कहानियों का अध्ययन करने के बाद, आप समझ सकते हैं कि उसे क्या चिंता है, वह किस चीज़ के लिए प्रयास करता है

इसके अलावा, इसमें वर्णित समस्याओं के समाधान खोजने के लिए परी कथा के कथानक पर चर्चा करना आवश्यक है। इससे बच्चे द्वारा अर्जित ज्ञान अधिक व्यावहारिक हो जायेगा। अन्यथा, वे निष्क्रिय रूप में होंगे, जिससे उनका सही समय पर उपयोग करना अधिक कठिन हो जाएगा। इसके अलावा, एक परी कथा पर चर्चा करके, बच्चे को सही दिशा में धकेला जा सकता है, सकारात्मक चरित्र लक्षण विकसित किए जा सकते हैं और नकारात्मक गुणों से छुटकारा पाया जा सकता है।.

इस प्रकार, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं: एक परी कथा का बच्चों की मानसिक प्रक्रियाओं के सुधार पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है, बच्चे के व्यवहार को प्रभावित करता है, उसे शांत करता है, उसे अच्छे मूड में रखता है।